华师《教育统计与测量》试题及答案.docxVIP

一、单选题（共 20 道试题，共 40 分 一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。） V 1. 要考查对事物的辨别和判断的能力，宜用的题型是____。 简答题 选择题 论文题 填空题 满分：2 分 2. 将简答题、填空题归于客观题的理由是____。 评分客观 简单 易于回答 方便批改 满分：2 分 3. 某城市调查 8 岁儿童的身高情况，所用单位为厘米，根据这批数据计算得出的差异系数 ____。 单位是厘米 单位是米 单位是平方厘米 无单位 满分：2 分 4. 情境测验的主要类型有____种。 1 2 3 4 满分：2 分 5. 标准正态曲线从-∞→+∞之间所包含的面积是____。 50% 80% 90% 100% 满分：2 分 6. 在统计假设检验中，同时减少 α 和 β 错误的最好办法是（ ） 控制 α 水平，使其尽量小 控制 β 值，使其尽量小 适当加大样本容量 完全随机取样 满分：2 分 7. 方差分析的前提条件之一是（ ） 总体正态且相关 总体正态且相互独立 总体正态且样本容量相等 总体非正态且相互独立 满分：2 分 8. 判断按等级来评定的某科成绩是否存在性别差异时，应采用的统计假设检验方法是（ ） A. F 检验 z 检验 t 检验 χ2 检验 满分：2 分 9. 下列统计量中对数据变化灵敏性最差的是____。 方差 平均差 算术平均差 中位数 满分：2 分 10. 选择题的主要缺点是（ ） 编题难度较大 评分主观 测量的学习内容范围较窄 保密性差 满分：2 分 11. 随机抽样的原则是（ ） 总体内个体相互独立 总体内个体相互关联 总体应较大 样本应较大 满分：2 分 12. 91.5 是一个连续数据,它的真正范围是____。 [91.45,91.55] [91.4,91.5] [91.46,91.56] [91.45,91.56] 满分：2 分 13. 下列几种效度中，不具有效度真正意义的是____。 A. 结构效度 内容效度 表面效度 效标关联效度 满分：2 分 14. 常用于描述离散性随机变量统计事项的统计图是（ ） 条形图 次数直方图 次数多边图 散点图 满分：2 分 15. 学生的英语测验成绩属于（ ） 名义量尺顺序量尺 等距量尺 比率量尺 满分：2 分 16. 下列统计量中不适于作进一步代数运算的是（ ） 算术平均数 加权平均数 平均差 标准差 满分：2 分 17. 教育测量的主要工具是____。 测验 比赛 作业 笔记 满分：2 分 18. 拟对两组独立大样本进行平均数差异显著性检验，可用____。 A. 卡方检验 B. 相关样本 t 检验 三、多选题（共 10 道试题，共 20 分。 三、多选题（共 10 道试题，共 20 分。） V 独立样本 Z 检验 独立样本 t 检验 满分：2 分 19. X1=1,在数轴上只表示一个点,则 X 变量是____。 名称变量 顺序变量 等距变量 离散变量 满分：2 分 20. Y1=1，在数轴上表示为一个区间，则 y 变量是____。 A. 名称变量 顺序变量 比率变量 连续变量 满分：2 分 1. 统计数据，按随机变量取值情况可分为:( )两类。 离散变量数据 连续变量数据 点计数据 度量数据 满分：2 分 2. 从密切程度来看，两个变量之间有以下几种关系：( ) 。 A. 强相关 B. 中度相关 低度相关 正相关 满分：2 分 3. 根据课堂教学运作测验的一般顺序来分，可以把学业成就测验分成（）。 A. 安置性的测验 形成性测验 诊断性测验 终结性测验 满分：2 分 4. 根据解释测验分数的方法不同，可把学业成就测验分成（)两类。 常模参照测验 形成性测验 诊断性测验 标准参照测验 满分：2 分 5. 编制简单频数分布表的步骤为：（）等。 求全距 决定组数和组距 决定组限 登记频数 满分：2 分 6. 教育测量具有____、____和____的特点。 间接性 多元性 随机性 稳定性 二、判断题（共 20 道试题，共 40 二、判断题（共 20 道试题，共 40 分。） 满分：2 分 7. 问卷调查法分为两类，分别是 ____和____。 自填式问卷 访谈式问卷 有效问卷 无效问卷 满分：2 分 8. 布卢姆把认知领域分为 ( )、分析、综合、评价六个层次 。 A. 知识 领会 应用 情感 满分：2 分 9. 统计数据按来源可分为:( ）两类。 离散变量数据 连续变量数据 点计数据 度量数据 满分：2 分 10. 资料来源有两个方面，即____和____。 数量性资料 间接性资料 经常性资料 专题性资料 满分：2 分 V V 1. 在一次体育比赛中，某班获得团体第 1 名，取这个数值的变量称为顺序变量。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 2.