高中语文必修一第三次月考试卷评讲.pptVIP

第三次学月考试评讲;1．下列词语中，加点字读音没有错误的一项（ ） A．香醪láo 隽jùn 永 浸jìn渍 悄qiāo然无声 B．麇qún集 仆射yè 酗xiōng 酒 数shù 目项王 C．叱咤zhà 屋椽yuán 锁钥yào 图穷匕见xiàn D．巷道hàng 症zhēng结 箴zhēn 言 便biàn宜行事;答案：B （意气风发，山清水秀）;答案：C （ 炙手可热：手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。因缘：1.机会;缘分； 2. 佛教语，佛教谓使事物生起﹑变化和坏灭的主要条件为因，辅助条件为缘。姻缘：结成夫妻的机会、缘分。）;答案：C （ A项“他的雄才大略与奸诈凶狠”与“也是个难得的表演机会”搭配不当，可改为“演这个角色也是个难得的表演机会”；B、成份赘余，删去“的实验”；D、句式杂糅，去掉“的原因”。） ;5．B （原文中说低碳消费方式“是在环境资源日益稀缺的今天更好地提高生活质量的一种消费方式”，不会影响人们的生活质量） 6.D（非生产消费还包括个人对精神产品的消费） 7.C（“必将会导致”过于绝对）;8. C （故：交情。） 9. A (A 项都是动词，往、到。B 介词，给、替；连词，因为。C 副词，于是、就；代词，你的。D连词，与“是”组成“于是”，表示后一事承接前一事，同现代汉语；介词，引出对象，对。) 10. D （项伯是劝刘邦尽早去赔礼道歉，并不是与刘邦一同去。）;11．把第三大题文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）①项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”（3分）译：? ② 臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。（3分）译：③因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。”（4分）译：;12. 阅读杜甫的《登岳阳楼》，然后回答问题。(8分) 登岳阳楼① 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼②，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 【注】①唐代宗大历三年（768），杜甫由夔州出三峡，暮冬腊月，泊舟岳阳城下，登楼远眺，触景生情，写了这首诗。②坼：裂开。 （1）颔联“吴楚东南坼???，乾坤日夜浮”写出了洞庭湖怎样的自然景色？请你置身诗境，说说你的感受。 (4分) （2）颈联“亲朋无一字，老病有孤舟”，诗的意境由宽阔突然转入狭窄，联系尾联，试分析作者在诗中表达的感情。（4分）;参考答案：（1）颔联逼真地描画了洞庭湖水势浩瀚无边无际的巨大形象（1分）：广阔无边的洞庭湖水，划分开吴国和楚国的疆界（1分），日月星辰都像是昼夜漂浮在湖水之中一般（1分）。置身这样的诗境中，心灵受到震撼，胸襟为之开阔，精神境界得到提高。（1分） （2）颈联写诗人的穷困苦境，意境从宽阔转入狭窄：亲朋隔绝，无一消息，既“老”且“病”，飘流湖湘，以舟为家，前途茫茫；尾联意境又转到宽阔，写诗人凭栏远眺，遥想北方边境，战乱未平，国家艰危，不禁老泪纵横，（2分）自己的孤寂与辽阔雄壮形成鲜明的对比，愈益显出自己的痛苦之情，抒发了诗人漂泊天涯、怀才不遇、伤时忧国的思想感情。（2分） ;13. (1)携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。（毛泽东《沁园春 长沙》） (2)那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。（徐志摩《再别康桥》） （3）惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。（鲁迅《记念刘和珍君》） （4）现代著名剧作家夏衍先生的《包身工》一文写于1935年，现在读来仍有深深的震撼。文中有一个被摧残得骨瘦如柴的小姑娘，大家就拿“芦柴棒”当她的名字。 （5）《荆轲刺秦王》一文选自《战国策》，文中易水诀别一段有两句歌词：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”荆轲慷慨悲歌，给人身临其境的感觉。 （6）子曰：“知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。”（《论语·雍也》）;14．夸张得生动形象又合理：既生动形象地表现了刘大叔声音洪亮、性格豪爽，（2分）又准确地体现了“我”家的贫穷破败，以至读不起书的现状。（2分）（只判断不分析给1分） 15．①刘大叔财产虽多，可他乐善好施，又不善管理，所以到了最后管不了妻儿的温饱。（2分）②他出任方丈，也不扩充庙产，总是救苦救难。（2分）③他生性豪爽、大方，不计得失，由世俗入禅，最后坐化，看来性格如此，绝难挽回。（2分）;16． ①乐善好施，舍己救人，不惜舍弃全部家产去救助苦难之人，在帮助别人中获得快乐；②不论富还是穷，永远保持乐观精神。（每点3分） 17．示例：“孩子几岁了？上学没有？” “明天早上我来，带他上学，学钱、书籍，大姐你都不必管！”问得直接也说得贴切，