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课 程 实 验 报 告
课程名称:
实验名称: 实验二
汇编语言程序设计实验
分支程序、循环程序的设计
实验时间: 2016-3-29,14:00-17:30
实验地点: 南一楼 804 室 63 号实验台
指导教师:
张勇
专业班级:计算机科学与技术 201409 班
学
号:
U201414813
姓
名:
唐礼威
同组学生:
无
报告日期:
2016 年
3 月 30 日
原创性声明
本人郑重声明:本报告的内容由本人独立完成,有关观点、方法、数据和文献等的引用已经在 文中指出。除文中已经注明引用的内容外,本报告不包含任何其他个人或集体已经公开发表的作品 或成果,不存在剽窃、抄袭行为。
特此声明!
学生签名:
日期:
成绩评定
实验完成质量得分(70 分
(实验步骤清晰详细深入
实验记录真实完整等)
报告撰写质量得分(30 分
(报告规范、完整、通顺、
详实等)
总成绩(100 分)
日期:
指导教师签字:
3.1
汇 编 语 言 程 序 设 计 实 验 报 告
目录
实 验 目 的 与 要 求 .......................................................1
实 验 内 容 .............................................................1
实 验 过 程 .............................................................2
任 务 1 .............................................................................................................................2
3.1.1
3.1.2
3.1.3
3.1.4
3.1.5
设 计 思 想 及 存 储 单 元 分 配 . ........................................................................................2
流 程 图 . ........................................................................................................................3
源 程 序 . ........................................................................................................................3
实 验 步 骤 . ....................................................................................................................6
实 验 记 录 . ....................................................................................................................7
4
体 会 .................................................................8
参 考 文 献 .................................................................9
0
汇 编 语 言 程 序 设 计 实 验 报 告
1 实验目的与要求
熟悉分支、循环程序的结构及控制方法,掌握分支、循环程序的调试方法;
加深对转移指令及一些常用的汇编指令的理解;
加深对常用 DOS 功能调用指令的理解,进一步熟悉 TD 的使用。
2 实验内容
设计实现一个学生成绩查询的程序。
1、实验背景
在以 BUF 为首址的字节数据存储区中,存放着 n 个学生的课程成绩表(百分制),每个学生的 相关信息包括:姓名(占 10 个字节,结束符为数值 0),语文成绩(1 个字节),数
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