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- 2020-03-17 发布于河南
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课堂教学设计
课 题:古诗两首 授课时数:2 日 期:2012.9 授课人:马晓兰 使用者:
教学过程
修补内容
第一版块:导入新课
1、激情:许多作家诗人都用他们的笔描绘秋天。秋天不仅是个丰收的季节,美丽的季节,秋天也常常勾起人的离别意,相思情。今天我们就来学习两首寄托着离情别绪的古诗。
2、揭题,读题。
第二版块:出示目标
1、有感情的朗读这首诗。
2、读懂诗,理解诗的大意。
第三版块:自学指导,合作探究
1、想一想“九月九日忆山东兄弟”这首诗课题是什么意思?
2、有感情的朗读这首诗,理解诗句的意思。
3、这首古诗表达了作者怎样的思想感情?
第四版块:展示交流,点拨提升
1. 九月九日:指农历九月九日重阳节。重阳节又是什么节?老人节
2. 忆:想念,思念。
3. 山东是指的什么地方?
古时候指华山以东的地区,并非专指今天的山东省。在这里专指华山以东,作者家乡蒲州。
4、下面我们来介绍一下诗人
王维(701—761),唐代著名诗人,画家,这首诗是王维十七岁时因重阳节思念家乡的亲人而作。王维家居蒲州(今天的山西省永济县),在华山之东。所以题称“忆山东兄弟”。写这首诗时他正在长安谋取功名。他多才多艺,擅长绘画
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