23构成物质的微粒导学案（3）.docVIP

§2·3构成物质的微粒（Ⅱ）— 原子和离子（3） 【学习目标】 1. 明白典型离子的形成，如氯、钠、镁、氧、硫。会写离子符号，理解离子符号的含义。 2. 知道物质微观上是由微粒构成的，微粒包括分子、原子和离子。 【新课内容】 引课：复习原子结构示意图引课 合作学习：阅读教材P53页的内容，回答下列问题： 1. 观察实验2—8，描述实验现象，并写出反应的文字表达式。 2. 师生合作 ⑴ 通过画出钠原子、氯原子的原子结构示意图及钠离子氯离子结构示意图，分析氯化钠的怎样形成过程 ⑵ 归纳总结： 构成物质的微粒有哪些？ 什么叫离子？ 离子是怎样形成的？ ② 由结构示意图区分一种粒子是原子还是离子，是阴离子还是阳离子？ 练习： （1）画出镁原子结构示意图： ， 镁离子结构示意图 。 （2） 离子符号的意义如：Mg2+表示的意义是什么？ 、其中“2”表示的意义是 （3）多个离子的表示的方法：3个镁离子 （4）写出下列原子或离子符号：钠离子 镁原子 铝离子 氯离子 硫离子 氧原子 当堂检测 1. 下列有关分子、原