人教部编版五年级数学下册《4.4.3 分数的意义和性质练习十五》精品PPT优质课件.pptxVIP

练 习 十 五;公因数和最大公因数;最大公因数的求法;将下列各数分解质因数。 8=(　　　　　　)　 15=(　　　　　　) 20=(　　　　　　)　 63=(　　　　　　);;找出下面每组数的最大公因数。;找出下面每组数的最大公因数。;找出下列各分数中分子和分母的最大公因数，写在括号里。;赵阿姨买回一条50dm长的红彩带和一条43dm长的绿彩带。赵阿姨把它们裁成同样长的小段，结果红彩带余2dm，绿彩带余3dm。所裁成的小段最长是多少分米？能裁成多少段长度相等的小段？;50-2=48(dm)　　43-3=40(dm)　48和40的最大公因数是8。 48÷8=6(段)　　40÷8=5(段)　　 6＋5=11(段) 答：所裁成的小段最长是8dm， 能裁成11段长度相等的小段。;小巧匠。;12的因数有1,2,3,4,6,12。 16的因数有1,2,4,8,16。 44的因数有1,2,4,11,22,44。 答：每个小棒最长是4厘米。;这节课你们都学会了哪些知识？;课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！;谢谢观赏！;再见！