部编人教版二年级数学下册《7.11 万以内数的认识近似数》精品PPT优质公开课件.pptVIP

课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！ 再见！ * * * * * 万以内数的认识 人教版 数学 五年级 下册 人教版 数学 二年级 下册 人教版 数学 二年级 下册 复习导入 探究新知 课堂练习 课堂小结 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 近似数 万以内数的认识 7 （1）2998 2999 （ ） （ ） （ ） （2）6097 6098 （ ） （ ） （ ） （3）（ ） 9000 9001 （ ） （ ） 3000 3001 3002 6099 6100 6101 8999 9002 9003 数一数。 这节课我们来认识近似数。 说一说：两人关于运动员人数的说法有什么不同？ 另一个说的是将近10000人，是不精确说法。 一个说的是有9985名运动员，是精确说法。 说的是同一事物，但数据却不一样，为什么？ 9985是参加本届全运会运动员的实际人数。 10000是参加本届全运会运动员大约的人数。 准确数 近似数 与准确数接近。 想一想：为什么会有两种说法，每种说法有什么优点？ 怎么找一个数的近似数？ 为什么9985的近似数是10000，而不是9000或者9500？ 与准确数很接近的整万、整千、整