2019教师招聘《教育理论综合》模拟试题与答案（8）.docVIP

2019教师招聘《教育理论综合》模拟试题与答案（8） 一、单项选择题 1.具有半殖民地半封建特点的学制是(　) A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 2.提出“四段教学法”并作为传统教育理论的代表的教育家是(　) A.夸关纽斯 B.赫尔巴特 C.凯洛夫 D.乌申斯基 3.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和(　) A.自我学习 B.自我调节 C.自我控制 D.自我反省 4.孩子出生时表现出来的差异是(　) A.人格差异 B.认知方式差异 C.性格差异 D.气质差异 5.“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现了德育的(　)原则. A.疏导性 B.导向性 C.因材施教 D.尊重学生与严格要求相结合 6.体育的基本组织形式是(　) A.体育课 B.课间操 C.课外体育锻炼 D.运动竞赛 7.由于喜欢某人、某群体或某件事,乐于与其保持一致或采取与其相同的表现,这是态度形成过程中的(　)阶段. A.顺从 B.认同 C.内化 D.改变 8.由短时记忆转入长时记忆的条件是(　) A.思维 B.想象 C.注意 D.复述 9.阿特金森认为个体成就动机可以分成两类,一类是力求成功的动机,另一类是(　)的动机. A.追求利益 B.追求刺激 C.避免困难 D.避免失败 10.罗杰斯的“让学生自发学习”“以学生为中心”“排除对学习者的威胁”体现的教学原则是(　) A.