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- 2020-03-17 发布于山东
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《长方体和正方体复习》教学设计
教学内容:人教版五年级下册第三单元复习
教学目标:
经历长方体、正方体有关知识系统化的整理过程,巩固加深对长方体、正方体知识的理解和掌握,并会解决一些实际问题。
通过动手实践、讨论探索、观察想象丰富对长方体和正方体的认识,建立初步的空间观念,培养学生对知识的梳理、沟通与理解的能力。
初步学会运用所学知识和技能解决问题,培养学生的应用意识、实践能力与创新精神,并使学生在合作中获得成功的体验,树立学好数学的信心与勇气。
教学重点:长方体和正方体知识的梳理
教学难点:灵活运用公式解决生活中的实际问题。长方体和正方体棱长总和、表面积、体积计算方法的提升。
课前交流:
今天,我们来认识一位魔方界的天才,大家都叫他“菲神”,他曾多次刷新多个世界吉尼斯纪录,一起来看:(视频)
然而,就在去年11月,来自中国的选手杜宇生以3.47秒打破了菲神保持的世界纪录,这是中国的骄傲。
一、创设情境、导入复习(画)
昨天老师布置了一个作业,让同学们在作业纸上画一个长方体和一个正方体,上课之前老师搜集了比有代表性的作品,我们一起来看。
画长方体
普通画图(展示作品1)
你来说一下,怎样画的?
(生展示画图过程)
画的真好,让人一眼就看出来这是一个长方体。可是,前面我们在学习长方体正方体特征的时候知道:他们都有几个面?几条棱?几点顶点?在这里,只画了3个面、9条棱、7个顶点,怎么
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