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;; 爷爷说:
那原始森林
是我们祖先的摇篮。
真有意思,
这是多大的摇篮啊!
那浓绿的树荫
一望无边,
遮住了蓝天。;自由读第二小节,想一想,
我们的祖先在摇篮里做什么?
用自己喜欢的符号画出来;掏鹊蛋;我会写;我想——
我们的祖先,
可曾在这些大树上
摘野果,
掏鹊蛋?
可曾在那片草地上
和野兔赛跑,
看蘑菇打伞?;我们的祖先,
可曾在这些大树上
摘野果,
掏鹊蛋?;可曾在那片草地上
和野兔赛跑,
看蘑菇打伞?;我想——
我们的祖先,
可曾在这些大树上
摘野果,
掏鹊蛋?
可曾在那片草地上
和野兔赛跑,
看蘑菇打伞?; 自由读第三小节,想一想,孩子们在摇篮里做什么?他们的心情怎样?
;那时候
孩子们也在这里
逗小松鼠,
采野蔷薇吗?
也在这里
捉红蜻蜓,
逮绿蝈蝈吗?;想一想,在祖先的摇篮里,人们还会做些什么呢?;想一想,在祖先的摇篮里,
人们还会做些什么呢?;摘野果 采蘑菇 挖野菜
逗松鼠 捉蜻蜓 逮蝈蝈
看夕阳 赏明月 数星星;想一想,在祖先的摇篮里,人们还会做些什么?
仿照第2或第3小节同桌
说一说。;;我想——
我们的祖先,
可曾在那片草地上
,
?
可曾在这些大树下
,
?
; 那时候,
孩子们也在这里
,
吗?
也在这里
,
吗?
;
那回忆
多么美好,
又那么遥远……
啊!
苍苍茫茫的原始森林,
我们祖先的摇篮!; 我会说
那苍苍茫茫的原始森林,我们祖先的摇篮。
那( )的大海,( )的摇篮。
那( )的( ),( )的摇篮。;
作者为什么把原始森林称作“祖先的摇篮”?
A、因为原始森林是祖先出生的地方。
B、因为原始森林是祖先睡觉的地方。
C、因为原始森林是祖先生活、成长的地方。
; 献给地球妈妈的诗
草原是地球妈妈宽阔的怀抱,
森林是地球妈妈漂亮的外套,
湖泊是地球妈妈明亮的眼睛,
山脊是地球妈妈弯弯的眉毛。
地球妈妈是一位慈爱的妈妈,
我们在她的摇篮里读书,画画,
一天天长大。;自由学习第三小节:
1、自由读,想一想,孩子们在摇篮里做什么?用自己???欢的符号画出来。2、我能读好生字并记住它们
3、读着诗句,我好像看到了
4、我能感受到孩子们当时 ,我来读一读
小组交流;我想——
我们的祖先,
可曾在这些大树上
摘野果,
掏鹊蛋?
可曾在那片草地上
和野兔赛跑,
看蘑菇打伞?
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