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图文混排之插入图片 -------------------------------------------------------------------------------- 作者：李剑　单位：银川市兴庆区大新中学　点击：58　评论：4　举报：0 　网评分：787 　评分人次：8 　终评分：0 　 1、教材分析 本节课内容为“山东教育出版社七年级(下)”教材中第4节图文混排第一个内容：插入图片的教学内容。本册书的教学内容为“文字处理”，而图文混排是本册教材的重点内容，也是WORD中一个常用的重要技术，是为电子报刊锦上添花的一种手段。 2、学情分析 本课内容是学生在制作小报的时候做到图文并茂的手段，而且是学生非常感兴趣的内容。学好本课可为后面的“插入艺术字”“绘制图形”的打好基础。学生前面已经学习了文字排版基础、文档的美化、版面设置，学完本课基本上可以制作出漂亮的小报。 3、教学目标 ①掌握在文本中插入图片的方法 ②掌握修改图片在文本中的格式 4、教学重点、难点 重点：①插入文档中图片的方法 ②图片在文本中的格式的修改 难点：修改图片在文本中的格式 5、教学策略 本节教学内容的操作性很强，而且知识点也较多，在时间安排上不能过多的让学生进行讨论。所以主要采用教师讲述演示，学生大量练习来学习本课内容。并计划下一节课进行练习课，采用任务驱动，小组竞赛，并且给出具体的评价量表，对学生完成的作品进行评价。 6、教学过程： 教学意图 教师活动 学生活动 媒体使用 引课：让学生自己回答出“图文并貌”引起学生的注意。 提问：同学们看过报纸杂志吧？你们注意到它们在版式上有什么特点吗？打开一份图文并茂的报纸。 思考问题，回答问题 用学生作品激发学生的学习兴趣、求知欲 请同学们打开课本的第2页欣赏芳草地这份学生自己设计的电子小报，尤其注意图片的这份报纸中的作用 欣赏作品，激发兴趣 利用开机时间，讲解文档中图片来源。 现在请同学们打开电脑电源，然后听讲；为学生介绍图片的来源：WORD自带剪贴画，电脑中保存的图片 打开电脑电源，认真听课 打开电脑电源 了解图片的插入方法、改变大小方法 为学生演示在空白文档中插入剪贴画和其它图片，并演示改变图片大小 观察 利用教师机广播功能演示 通过练习掌握图片的插入方法、修改图片大小的方法 布置任务：请同学们在自己练习在空白文档中插入图片并改变大小。 巡视、指导，为学生提供帮助，注意观察哪些学生有问题。 初步练习简单的插入图片的方法和修改图片大小的方法。 学生通过电脑练习 让学生通过举例理解图片版式 有文字时图片怎么插？图片与文字之间有什么样的关系？举例说明：教师站在学生当中之间的位置关系 通过举例理解图片的版式 巩固图片插入的方法，了解设置图片格式 演示在文本中插入图片，并演示打开设置图片格式对话框，重点介绍版式 提高插入技巧，使学生介入“图文并茂” 教师机演示 熟悉图片插入和修改图片格式的方法 布置任务：请同学们打开指定文本，插入指定文件夹里的图片，并进行图片格式设置。 通过再一次的练习，掌握图片插入的方法和设置格式。 学生通过电脑练习 了解用以前所学复制粘贴的方法插入图片和图片工具档的使用。并总结本节内容，加深记忆 简单介绍用复制粘贴的方法插入图片，以及图片工具栏的使用方法。并总结本节课内容。 总结内容，加深入记忆 教师机演示 巩固本节知识 布置任务：打开指定文件夹中的文本，修改图片格式 通过再次练习，熟悉插入图片技巧 学生通过电脑练习 布置作业 回去后，观察报纸和杂志上的图片，思考采用的是什么格式。 五、教学总结 本课的内容比较好理解，操作性强，学生通过本课的教学，基本上掌握了插入图片的简单技巧。但是由于本课的知识点较多操作性强，在教学中节奏较快，学生练习的时间不够充足，一课时的学习还不足以熟悉和牢固的掌握知识，所以需要在下一节课中加强本课内容的练习。在练习课上通过任务驱动、小组竞赛等形式，来巩固知识点，使学生能够熟练掌握学生知识。当学生熟练掌握后就可要求学生完成图文并茂的小报作业。 　最新评论： 言简意赅 [2007-11-21 20:36:47| By: 无忧神仙] 本节课设计很注重学生自主学习,老师通过引导,点拨完成任务,引课方法也很好. [2007-11-21 14:14:07| By: 我的妮称6680] 图文混排是教材的重点内容，也是WORD中一个常用的重要技术，教学设计中突出学生了学生的自主、探究，让学生自己掌握这一重要技术，设计的非常好。 [2007-11-21 9:49:37| By: 天空烟火] 以“任务驱动”的方法