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Unit 1 句子、单词及短语 作文 （招聘广告） 备注 -你会游泳吗？ -是的，我会。/不，我不会 -你会做什么？ -我会跳舞/我不会唱歌。 -你想加入什么俱乐部？ -我们想加入象棋俱乐部。 跳舞，游泳，唱歌，画画，写作；写，告诉；讲述(讲故事)，讲话（说话,谈论...)，说(说某种语言)，加入,鼓,钢琴,小提琴，音乐家，说英语，下象棋，弹钢琴，擅长于（指特长），善于应付，跟。。。说，帮助某人某事,交朋友，在周末 格林学校音乐中心招生了！ 我们学校的音乐中心想要招生了。你会唱歌或跳舞吗？你会拉小提琴或者弹吉他吗？你会弹钢琴或者敲鼓吗？请来在周一下午来我们的音乐中心和莱斯女士（Ms. Rice）交谈。或者你可以给莱斯女士打电话。她的号码是800-9898. 作文提纲： 一、总结全文 二、招聘要求 三、应聘方式 注意： 表示能力的词：can（可以），其后+动原 or：...或者... Unit2 （介绍日常生活习惯） -你通常几点起床？ -我通常在六点半起床。 -Rick几点吃早饭？ -他在七点整吃早饭。 -Scott什么时候去上班？ -他总是在十一点去上班。 跑步,刷,打扫,干净的，锻炼,走路,工作,尝起来,通常,总是,有时,从不,四分之一;一刻钟,四十,五十，穿衣服,刷牙,吃早餐,洗淋浴,做作业,散步,尝起来好吃,或者..或者..,许多,早上6:30，下午3:15，在9:30 我的忙碌的一天 你好，我是Maria。我周一很忙。在早上，我6:30起床。然后七点半吃早餐。早饭后，我7:30去上学。第一节课在8:00开始。在这一天，我有七节课。学校在5:20放学。放学后，我通常去运动俱乐部。然后，我在6:30回家。 作文提纲： 一、自我介绍 二、日常行为习惯（经常在几点，做什么） 注意：在英语中，表示时间的词或短语经常放在句子结尾，或开头。 Unit3 （去某地的距离、花费时间、方式） 你怎样到学校？ 我骑车去。 到学校花费多长时间？ 花费大约20分钟。 从你家到学校多远？ 大约两千米。 火车，公交车，地铁，自行车，小汽车，船，河，年，分钟，千米，六十，七十，八十，九十，...百，骑，驾驶，居住;生活，离开，穿过;跨过，骑车，开车，认为;想起，在...之间，离开家/学校，实现，乘火车/汽车(动词法)，骑车/乘地铁去(介词法) 你好，我是Frank。我是一名中学生。我住的离学校不远。我经常骑车去学校。它花费大约15分钟。我爸爸是个医生，医院离我家不远。我爸爸开车去那里需要半个小时(用句型)。我妈妈在一家电台工作。她通常乘公交车去那。车程大概需20分钟。 作文提纲： 重点介绍 距离、花费时间、方式 句型：1.It takes sb +时间+to do sth.做某事花费某人多长时间2.be far from...离...远 Unit4 （介绍规则） 不要在教室吃东西 我们不能上课迟到 我们必须准时 我们能在课堂上戴帽子吗？ 是的,我们能/不，我们不能。 我们不得不打扫教室。 我们不得不遵守规则。 规则，盘子，夜晚，幸运，头发，到达，听，打架，穿，戴， 带来，练习，休息，阅读，感觉，记得，遵守，保持，学习，安静的，吵闹的，脏的，可怕的，严格的， 上课迟到，准时，听音乐，外出，洗盘子，整理床铺，对...严格，遵守规则，帮助我妈妈做早餐 我的家规 在我家有许多规则。每天早上，我不得不在六点起床，在七点钟去上学。放学后，我必须在下午六点前到家。并且我不能在外边吃饭。在上学的日子里，我不能看电视，或者玩电脑游戏，并且我必须在晚上九点半之前睡觉。我不喜欢这些规则。 介绍规则时，用到的词can(可以,能),have to(不得不)，必须（must）后都+动原。 表示时间的词或短语，一般放在句末或句首。 Unit 5 你喜欢什么动物？ 我喜欢考拉。 你为什么喜欢考拉？ 因为他们很可爱。 考拉来自哪里？ 他们来自澳大利亚。 老虎，大象，考拉，熊猫，狮子，长颈鹿，聪明的，可爱的，懒惰的，有好的，美丽的，害羞的，南非，澳大利亚，有点，处于极大危险之中，砍到树木，迷路，由...制成，...的象征，有水和食物的地方 Lele 是只可爱的熊猫。她可以用两条腿走路。并且她能走半个小时。但是现在熊猫濒临灭绝。人们每年砍到很多竹子（bamboo）。因此熊猫正在失去他们的家园。现今只有大约2000只大熊猫我们必须拯救他们。 作文提纲： Le的基本信息 熊猫处于的现状及原因。 我们该怎么做。 句型There be... 某地有某物 Unit 6 --你在做什么？ -我在做作业。 -她在做什么？ 她在洗衣服。 他在读书吗？ 是的，他在（读书）。 --几点了？--早上八点整 报纸，电影，茶，房子，水池，超市，客厅，比