统编版语文四年级（下）第11课 白桦.pptVIP

习题 感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG 一、给加点的字注音。 · 绣花(　　　　)　　 潇洒(　　　　) 金晖(　　　　) 徜徉(　　　　) 绽放(　　　　) 朦胧(　　　　) · · · · · xiù xiāo huī cháng zhàn méng 二、看拼音，写词语。 bái huà tú mǒ jì jìng zhāo xiá huā suì máo róng róng 白 桦 涂 抹 寂 静 朝 霞 花 穗 毛 茸 茸 三、给下列多音字组词。 fú( ) cháo( ) mǒ( ) fó( ) zhāo( ) mā( ) 佛 朝 抹 仿佛 佛像 朝代 朝霞 涂抹 抹布 四、辨字组词。 绣( ) 胧( ) 诱( ) 拢( ) 挥( ) 洋( ) 晖( ) 佯( ) 绣花 诱人 朦胧 合拢 指挥 春晖 海洋 徜徉 五、仿写词语。 毛茸茸(ABB式) ____________　____________ 白雪皑皑(ABCC式) ____________　____________ 姗姗来迟(AABC式) ____________　____________ 明晃晃 金灿灿 衣冠楚楚 波光粼粼 亭亭玉立 欣欣向荣 1．“(白桦枝头)串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。”这一句运用了________的修辞手法，我也会写这样的句子：______ ___________________________________________________。 2．“姗姗来迟”的意思是：____________。用上这个词写一句话：_______________________________________________。 3．用加点的词写句子：有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。___________________________________________ 示例：柳树长长的枝条就像一条条长长的绿围巾 六、根据要求完成练习。 比喻 形容来得很晚 示例：今年，北方的春天姗姗来迟 示例：这篇游记写得很生动，让人读了仿佛身临其境。 一、初识《白桦》 《白桦》的作者是________(国家)的__________。 苏联 叶赛宁 1．连线。 洁白的　　　　　　　　　树枝 晶亮的 流苏 灿灿的 雪花 银色的 金晖 姗姗来迟的 光华 白雪皑皑的 朝霞 二、高洁之美 2．上题中的短语，在诗中都是用来描述________的，表现了其_____________________________________________。 3．品味诗句。 (1)仿佛涂上银霜，披了一身雪花。 “______”和“______”写出了白桦通体________的形象，“________”字把白桦拟人化了，突出了白桦的________。 白桦 高洁之美 银霜 雪花 洁白 披 高洁 (2)白桦四周徜徉着/姗姗来迟的朝霞 ①解释词语。 徜徉：_____________________________________ ②这句诗运用了________的修辞手法，意思是__________ ________________________________________________。 闲游；安闲自在地步行。 拟人 冉冉升起的太阳照耀着白桦 1．白桦____________、____________，是高尚人格的象征。 2．诗人对白桦的赞美，包含着对________的热爱，对__________的炽烈情怀。 三、高尚品格 挺拔 高洁 民族 祖国 一、主题积累。 1．不要人夸