文言实词复习之词类活用 课件.ppt

数词活用 1、数词用作动词 在文言文中，数词往往用来担当谓语，陈说事情的状况，或表示具有某个数量的事物。 ①六王毕，四海一。 ②以其无礼于晋且贰于楚也。 2、数词用作形容词 蚓无爪牙之利……用心一也。 3、数词用作副词 ①而或长烟一空，皓月千里 ②一出门，裘马过世家焉 方法归纳 首先，辨析词类的活用，必须要弄清该词原来的词性和基本义。如“明”应为形容词，明白清楚的意思。 其次，弄清该词在文句中位置、成分和作用。如：“亦以明死生之大”中的“明”应作谓语动词，为“表明，阐明”之意。 练习  （常用否定副词：弗、否、不、非、毋、莫、罔、勿、未等） 然而不王者，未之有也 不冠不袜　　君子不齿。 非夫人之所织，则不衣 不蔓不枝　 4、能愿动词+名词。 例如：沛公欲王关中。 5、名词+补语（介宾结构中的介词有时省略）。 例如：晋军函陵,秦军氾南。 6、名词用在“所”字结构中。 例如：是以，令吏人完（修缮）客所馆。 7、方位名词常用作动词 有的前面有连词“而”或副词，有的前面既没有连词“而”也没有副词 如：方其破荆州，下江陵，顺流而东也 二、名词的使动用法  名词处于谓语的位置，具有“使宾语怎么样”的意思，是用动宾结构表达使令式的内容。 名词的使动用法 既东封郑。 先破秦入咸阳者王之。 魏置相，相田文 天子不得而臣也，诸侯不得而友也。 三、名词的意动用法 　名词带宾语具有“觉得宾语怎么样”，在主观上认为宾语所代表的事物成为用意动的名词所表示的人或事物。一般译为“以……为”、“认为……是”、“把……当作”。 名词的意动用法 越国以鄙远。 吾从而师之。 孔子师郯子、苌弘…… 后人哀之而不鉴之 吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿 襟三江而带五湖 四、名词用作状语 有些名词在文言文中经常用做状语，在句中起修饰作用。 ①日削月割，以趋于亡。 ②天下云集响应，赢粮而景从。 ③箕畚运于渤海之尾。 ④群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 （1）普通名词作状语 ①表状态。“象… 一样” 例如：少时，一狼迳去，其一犬坐于前。 ②表态度。 例如：君为我呼入，吾得兄事之。 ③表示动作行为的工具、凭借和方式。 例如：黔无驴，有好事者船载以入。 ④表示动作行为的处所。 （2）时间名词作状语。 （3）方位名词作状语。 例如：四方之士来者,必庙礼之。 例如：南取汉中，西举巴蜀…… 例如：士大夫终不肯夜泊绝壁之下。 注意名词用作动词和名词用作状语的区别。 名词用作动词，其后面没有其他谓语动词。 ※名词用作状语则其后面还有其他谓语动词。 左右欲刃相如。 又郊败之。 练习：比较分析下列句中加横线词的用法。 ①合流屈曲而南。 ②斜削东下,与东山夹溪南流。 名词活用 解释句中加点词语的含义，并说明其用法。 ⑴假舟楫者非能水也，而绝江河。 ⑵上食埃土，下饮黄泉。 ⑶事不目见耳闻而臆断其有无。 ⑷以其华山之阳名之也。 ⑸项王虽霸天下而臣诸侯 ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ⑹左右欲刃相如。 ⑺人皆得以隶使之。 ⑻子孙帝王万世之业也 ⑼黔无驴，有好事者船载以入。⑽范增数目项王。 解释句中加点词语的含义，并说明其用法。 ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ⑾吾师道也…… ⑿日削月割，以趋于亡。 ⒀南取汉中，西举巴蜀…… ⒁吾从而师之。 ⒂常以身翼蔽沛公。 解释句中加点词语的含义，并说明其用法。 ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ⒃吾恐秦人食之不得下咽也。 ⒄余自临安舟行适临汝。 ⒅然而不王者，未之有也。 ⒆无乃尔是过与？ ⒇邑人奇之，稍稍宾客其父。 解释句中加点词语的含义，并说明其用法。 ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ⑽、⑾、⒅、⒆ 活用为一般动词： ⑴、⑷ 、⑹、⑻ 活用为状语： ⑵、⑶、 ⑺、⑼ ⑿、⒀、⒂、 ⒃、 ⒄ 活用为使动词： ⑸ 活用为意动词： ⒁、⒇ 名词连用多活用，代前副后谓语通。 不能带兵强带宾，多是意动或使动。 谓前不愿作主语，时间方位状语共。 区分活用看仔细，切记放在句子中。 名词活用歌 其次，弄清该词在文句中位置、成分和作用。如：“亦以明死生之大”中的“明”应作谓语动词，为“表明，阐明”之意。 三、指出下列红色的字的用法及意义 知不知，上；不知知，病。夫唯病病，是以不病；圣人不病，以其病病，是以不病。 　　　　　　　《老子·第七十一章》 二、翻译画线的句子，并找出名词活用 昔齐人有欲金者，清旦衣冠而之市，适鬻金者之所，因攫其金而去。吏捕得之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”对曰：“取金之时，不见人，徒见金。” 　　　　　　　 《吕氏春秋·去宥》 5离山十里有王平安营 6将军迎操，欲安所归乎 7衣食所安 8既来之，则安之