化学人教版初中三年级上册 专题复习：酸碱盐第一课时课件.ppt

1、氢氧化钠变质的原因： 2NaOH + CO2 == Na2CO3 + H2O 2、设计实验证明氢氧化钠溶液是否变质。 ①取样品，加入稀盐酸，若有气泡产成，证明NaOH溶液已变质；若无气泡产生，证明NaOH溶液没有变质。 ②取样品，加入Ca(OH)2溶液，若有白色沉淀生成，证明NaOH溶液变质；若无白色沉淀生成，证明NaOH溶液没有变质。 Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑ Na2CO3 + Ca(OH)2 = 2NaOH + CaCO3 关于氢氧化钠的变质 ③取样品，加入CaCl2（或BaCl2）溶液，若有白色沉淀生成，证明NaOH溶液已变质；若无白色沉淀生成，证明NaOH溶液没有变质。 Na2CO3 + CaCl2 = 2NaCl + CaCO3 （ 或 Na2CO3 + BaCl2 = 2NaCl + BaCO3 ） 复分解反应的条件： 1、前提条件（反应物） 有酸不管，无酸双溶； 2、反应条件（生成物） 有沉淀、气体或水生成。 判断下列反应能否发生，并说明理由： 1、硫酸钠溶液和盐酸 2、碳酸钙和氢氧化钠溶液 不能，因为不符合复分解反应的条件。 不能，因为碳酸钙难溶于水 返回目录 2、如何证明氢氧化钠溶液部分变质还是全部变质？ 相关反应： 取样品，逐滴滴加CaCl2溶液或BaCl2溶液至不再产生沉淀为止，静置，取上层清液，滴加酚酞溶液，若酚酞溶液变红，证明NaOH溶液部分变质，若酚酞溶液不变色，证明NaOH溶液全部变质。 Na2CO3 + CaCl2 = 2NaCl + CaCO3 （ 或 Na2CO3 + BaCl2 = 2NaCl + BaCO3 ） 1、（2008中招）盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶若密封不 严会使氢氧化钠部分变质为碳酸钠。 ⑴氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示） ⑵请从酸、碱两类物质中各选一种物质检验氢氧化钠已 变质（用化学式表示）： 酸 碱 盐________ 2NaOH + CO2 == Na2CO3 + H2O HCl Ca(OH)2 CaCl2 针对练习 酸 碱 盐 非金属氧化物 金属氧化物 金属 复分解反应 盐＋水 盐＋金属单质 盐＋碱 盐＋酸 盐＋H2 指示剂 指示剂 2、如何证明氢氧化钠溶液部分变质还是全部变质？ 相关反应： 取样品，逐滴滴加CaCl2溶液或BaCl2溶液至不再产生沉淀为止，静置，取上层清液，滴加酚酞溶液，若酚酞溶液变红，证明NaOH溶液部分变质，若酚酞溶液不变色，证明NaOH溶液全部变质。 Na2CO3 + CaCl2 = 2NaCl + CaCO3 （ 或 Na2CO3 + BaCl2 = 2NaCl + BaCO3 ） * * * 酸 碱 盐 九年级人教版化学下册 目 录 第一篇章：考点解读 第二篇章：知识回顾 学习致用 第三篇章：归纳总结 一、酸的化学性质 初步应用 针对练习 拓展延伸 二、碱的化学性质 初步应用 针对练习 拓展延伸 酸碱盐考点解读 酸碱盐是初中化学的重点，也是初中化学的难点和分化点；这部分知识系统性强，反应的规律突出，内容较多，历届中招考试中都占有非常大的比重。在河南省2012年中考试题中占 17分（约占总分值的34%） ，20 13年中考试题中占22分（约占总分值的44%） 。出题一般难度较大、综合性较强。因此在学习时要加以重视。 酸碱盐考试内容与要求 1、知道常见的酸和碱（盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙等）的主要性质和用途。 2、初步学会稀释常见的酸和碱溶液。 3、会用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性。 4、知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。 5、了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途。 6、知道一些常见的化肥的名称和作用。 7、初步认识复分解反应（并能对典型反应进行判断)。 8、认识合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义。 9、初步学会根据物质的某些性质检验和区分一些常见的物质。 返回目录 一、酸的化学性质 2、酸能与氢前金属发生置换反应生成盐和氢气： 3、酸能与某些金属氧化物反应生成盐和水： 4、酸能与碱发生中和反应生成盐和水（见碱的化学性质3） 1、酸与指示剂反应。酸溶液能使紫色石蕊试液变红色，不能使无色酚酞变色。 Mg+2HCl=MgCl2