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（一）阅读下面的古诗，完成13-14题。（4分） 辋川六言（其五）[来源:21世纪教育网] 王维 山下孤烟远村，天边独树高原。 一瓢颜回陋巷，五柳先生对门。 【注释】①辋川：地名。②一瓢颜回陋巷：孔子在《论语．雍也》中赞美弟子颜回安贫乐道的高尚品质。 13．任选一、二两句诗中的一句，发挥想象描绘你读到的画面。（2分） 14．细读全诗，说说诗人向往怎样的生活。（2分） 答案：13.示例：第一句描绘了远处的山边横卧着一个寂静的小村庄，绿树掩映中零星的檐角翘起，其间正升起一缕袅袅的炊烟。第二句描绘了远处的高山云雾缭绕，与天相接的地方正静静地挺立着一株枝繁叶茂的青松。（2分，任选一句作答，意思对即可） 14.诗人向往恬静安闲的田园生活．也向往如颜回和陶渊明那样安于清贫的宁静生话。 （2分，能答出其中一是即可得满分） （一）（12分） 司马朗字伯达，河内温人也。九岁，人有道其父字者，朗曰：“慢人亲者，不敬其亲者也。”客谢之。十二，试经为童子郎，监试者以其身体壮大，疑朗匿年，劾问。朗曰：“朗之内外，累世长大，朗虽稚弱，无仰高之风，损年以求早成，非志所为也。”监试者异之。后关东兵起，故冀州刺史李邵家居野王，近山险，欲徙居温。朗谓邵曰：“唇齿之喻，岂唯虞、虢，温与野王即是也；今去彼而居此，是为避朝亡之期耳。且君，国人之望也，今寇未至而先徒，带山之县必驻，是摇动民之心而开奸宄①之原也，窃为郡内忧之。”邵不从。边山之民果乱，内徒，或为寇钞②。 年二十二，太祖辟为司空掾属，除成皋令，以病去，复为堂阳长。其治务宽惠，不行鞭杖，而民不犯禁。迁充州刺史，政化大行，百姓称之。虽在军旅，常粗衣恶食，俭以率下。建安二十二年，与夏侯悖、藏霸等征吴。到居巢，军士大疫，朗躬巡视，致医药。遇疾卒，时年四十七。 【注】①宄（guǐ）：坏人。②钞：掠夺。 7．下列句中的“以”与“监试者以其身体壮大”中的“以”的意义和用法相同的一项是（2分） A．以其境过清 B．我以日始出时去人近 C．策之不以其道 D．令辱之，以激怒其众 8．下列对人物的分析评价有错误的一项是（2分） A．司马朗少年时即能从容应对质疑，初露才华。 B．司马朗执政不靠刑罚而靠宽厚仁慈，百姓照样不犯法，很有人格魅力。 C．司马朗为了让军士以他为榜样，故意在军队中过着简朴的生活。 D．当军队出现瘟疫时，司马朗能体恤下属，亲自为军士送医送药。 9．解释下列句子中加点的词。（4分） ①客谢之 谢： ▲ ②监试者异之 异： ③窃为郡内忧之 窃： ▲ ④以病去 去： 10．翻译下列句子。（4分） （1）司马朗字伯达，河内温人也。（2分） （2）边山之民果乱，内徙，或为寇钞。（2分） 7．（2分）A（因为） 8．（2分）C 9．（4分）①谢：道歉。②异：认为……奇特（奇异）。③窃：私下。④去：离职，离开。（每个1分） 10．（4分）（1）（2分）司马朗字伯达，是河内温县（地）人。（得分点：判断句式） （2）（2分）沿山的居民果然大乱，（纷纷）向内迁徙，有的被强盗掠夺（抢掠）。（得分点：“内”和“为”） 五、阅读下面的文字，完成13——15题（8分） 融 张金刚 ①融，有形，是一个渐变的过程，浸润着时间的味道，演绎着渗透的传奇。 ②融，无形，是一种情感的交汇，凭借着心灵的沟通，形成了彼此的默契。 ③生活的圈子，是无数个体在不同领域的交集，让邂逅成为永恒的要旨便是“融”。 ④央视2012年《开学第一课》，于丹讲得好：把生鸡蛋、胡萝卜、茶叶分别放在三个锅里煮。第一个锅里，生鸡蛋被煮熟，变得硬邦邦。生活中有些只固守着自己内心、不肯融合的人，最后变成了孤家寡人，被生活煮硬。第二个锅里，胡萝卜被煮得软塌塌，成了胡萝卜泥。有些人因为没有生命的坚持，被生活煮得没了自己。第三个锅里，茶叶在沸腾中自己舒展了、丰美了、滋润了，同时它把无色无味的水变成了一锅香茶，有些人，在煎熬里成全了自己，改变了别人。 ⑤其实，这正是社会、个体间正能量、负能量的较量与融合。社会并不完美，个人也不是完人，学会适应，彼此融入，才会统一。有时，坚守，并不合时宜，就要尝试接纳和改变；有时，妥协，就会被现实无情地打败和抛弃；最佳，便是融合，你中有我，我中有你，共生共荣，做一片既能释放、传递正能量，又能承受煎熬、历炼，涅槃重生的“茶叶”。这便是做人、处世的通用法则。 ⑥一直有人在置疑，仅一些模范、英雄能否撑社会善美的天空。我无法回答。但我更希