《骨骼、关节和肌肉》课件（马会芳）.pptVIP

（教科版）四年级科学上册 通过学习明白身体的肢体活动由骨骼、关节和肌肉共同完成，不同的活动形式骨骼、关节和肌肉的组合结构也会有所不同。 在观察的基础上，能完成观察记录，并在不断完善认识过程中做出补充。 能在独立思考的基础上，与他人分享研究结果。 骨骼在人体中有什么作用？ 骨骼能够独立运动吗？有哪些组织与骨骼协调工作呢？ 在拿哑铃的过程中，分别有那些部位的骨骼、关节和肌肉参与了活动？ 看一看，说一说。 观察书中68页物体，它们和我们身体的骨骼、关节和肌肉的那些作用相似？ 怎样使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更灵活？ * 执教者：马会芳 你 知 道 吗 ？ 1、用左手拿起桌上的重物，慢慢的移到胸前，体会左上肢是怎样运动的？ 2、反复做这一动作，用右手触摸手臂的不同位置，感受骨骼、关节和肌肉是怎样运动和变化的？　　 3、分别观察手和胳膊的运动。 4、记录自己的观察。（关节的运动方向，骨骼和肌肉的变化。） 骨骼、关节和肌肉的协调配合 想一想 画一画 骨 骼、关 节 和 肌 肉 的 协 调 配 合 伸肘时： 上面的肌肉舒张 下面的肌肉收缩 屈肘时： 上面的肌肉收缩 下面的肌肉舒张 骨骼的位置的变化产生运动，但是骨骼本身是不能运动的。骨骼的运动要靠肌肉的牵引，关节的转动。 ?? ? 骨骼、关节和肌肉的关系