造福人民的经济制度的教案.docVIP

博乐市第八中学 政史地教研组 PAGE 1 PAGE 1 博乐市第八中学九年级思想品德全一册 集体备课课时教案及二次备课记录 学校 博乐市第八中学 执教人 备课组 政、史、地学科组 执教时间 第 周（2014年 月 日— 月 日） 主备人 蒋彩英 执教班级 九年级【 班— 班】 主备时间 第 周（2014年 月 日— 月 日） 课型 授课时数 学科 九年级思想品德全一册 签 字 栏 教材版本 人教版 备课组长签字 时间 课 题 第二单元 融入社会，肩负责任 教研组长签字 时间 第7课 包组领导签字 时间 授课班级 九年级 教学内容 造福人民的经济制度 教 学 目 标 知识 目标 通过教学使学生知道我国社会发展的“三步走”战略和“两个100年”目标的具体内容。知道社会主义初级阶段基本经济制度的内容,了解各种国有经济、集体经济及非公有制经济的含义、地位。 能力 目标 体会“三步走”发展战略,既鼓舞人心,又切合我国的实际,体会坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的必然性;体会国有经济、集体经济基础和非公有制经济基础的不同作用,体会多种所有制经济相互促进、共同发展的道理 情感 目标 从经济制度方面分析社会主义现代化建设所取得的巨大成就,增强对党和社会主义的热爱之情,感受社会主义的优越性;感