蒲公英的梦教学反思.docVIP

? 《蒲公英的梦》教学反思?? 《蒲公英的梦》是四年级上册第四单元的一篇课文，是一篇优美的科学童话。写的是在城市的街心公园里，一棵蒲公英开花了，但是她深受城市恶劣环境的困扰，渴望生活在美丽的环境中，后来在梦中她的愿望实现了。 因为这篇课文是学生喜闻乐见的童话，所反映的也是当前人们关注的环保问题，没有什么深奥难懂的内容，所以在教学过程中我充分引导了学生自读自悟。另外，借助多媒体课件辅助教学，将课堂容量扩大，提高了学生的学习兴趣，教学程序清晰，达到了较好的教学效果。 就这堂课来说，我自认为有几个亮点： 一、?将学习目标明确化，给学生的学习起一个引路作用 在导入新课之后，我就出示了本课的学习目标是：1、正确、流利地朗读课文，了解课文主要内容；2、认读本课生字、词语；3、理清课文的写作顺序。这样就很明确地告诉了学生在这堂课该学一些什么，该从哪些方面学习，以及这节课的主要学习思路。 二、 教学思路清晰，层层深入 在教学中，我利用很醒目的标题引导学生层层深入学习，体现了很清晰的教学思路。如：“初读课文，了解课文主要内容”，“认读生字、词语”，“理清文章写作顺序”等等，给学生在各环节的学习指明了方向。 三、 生生互动的形式灵活，给学生一个交流的空间 在学生自学这