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国学经典诵读比赛主持人台词 一、开场 男：尊敬的各位领导 女：敬爱的各位老师 男：亲爱的同学们 合：大家好！ 男：我是 6.1 中队的 。 女：我是 6.2 中队的 。 男：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女：源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。 女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 男：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明。 女：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园。 男：“学而时习之，不亦悦乎”，循循善诱的孔子如在眼前。 女：“富贵不能淫，贫贱不能移”，孟子的话犹在耳旁。 男：“千里之行始于足下”，老子的名言让我们脚踏实地。 女：“吾生也有涯，而知也无涯”，庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。 男：我们在诵读中与历代圣贤平等对话。 女：我们在诵读中，感受历代圣贤的思想。 合：让我们共同传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。 男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 男：雅言传承文明 女：经典浸润人生 男：现在我宣布，xxxx 小学 “诵古文·明孝礼·树新风”庆国庆少儿国学经 典诵读比赛现在开始。 女：让我们用热烈的掌声预祝本次比赛圆满成功。 二、介绍评委，宣读比赛规则 女：xxxxx 让我们用热烈的掌声向他们表示欢迎 男：接下来请允许我来宣读比赛评分规则。 （一）评分标准 诵读内容符合主题。2 分 诵读完整流畅。2 分 咬字准确，发音清晰，声音洪亮，表情自然，有激情。3 分 服装整洁、大方、美观，精神饱满,姿态得体大方。2 分 诵读形式多样 1 分。 （二）评分要求 比赛打分满分 10 分。 评委打分保留小数点后两位数字，最后得分保留小数点后两位。 评委根据评分标准打出总分,将总分写入评分表。 每班最后平均分为歌曲得分 评比分为三段：一二年级为一段，三四年级为中段，五六年级为高段， 按分数高低，每段分别设一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。 三、x 校长讲话 女：在经典诵读开始之前，让我们以热烈的掌声欢迎 x 校长为我们致开幕词。 四、比赛开始 （一起上台）女:谢谢 x 校长的致辞。 男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。 女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。 男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。 女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们懂得许多做人的道理。 1、 男：我们今天重读《三字经》，让我们来感悟这国学经典的博大精深与内涵吧！ 请欣赏一年级一班同学表演的诵读蒙学经典——《三字经》。 女：请一二班做好准备。 2、 男：感谢一年级一班小朋友的精彩表演。下面请欣赏一二中队诵读《三字经》。 请二一班做好准备。 3、 欣赏完一年级小朋友的精彩表演。下面请欣赏二一中队诵读《三字经》。请二二 班做好准备。 4、 女：下面请大家继续欣赏二二中队的《三字经》诵读。请四一班做好准备。 5、男：“春日暖，秋水长， 和风吹，百花香。 青少年，有理想， 立大志，做 栋梁。”下面请欣赏 4.1 中队为我们带来的《新三字经》。请 5.1 班做好准备。 6、 女：《新三字经》朗朗上口，深入浅出，真是给我们耳目一新的感觉。好，下 面请大家继续欣赏由 5.1 中队给我们带来的《新三字经》诵读。请 3.1 班做好准 备。 7、（一起上台） 男：一部《三字经》展示了一个伟大民族的智慧。 女：一部《三字经》体现了一个伟大民族的思想 男：沐浴经典，对接伟大心灵。 女：诵读经典，沉浸在圣贤理性的光辉之中。 男：欣赏了《三字经》，让我们继续进入下一个国学经典《弟子规》，请欣赏 3.1 班的诵读《弟子规》选段。 女：请 3.2 班做好准备 8、 女：父母呼，勿应缓，父母命，行勿懒。 男：父母教，须敬听，父母责，须顺承。 女：孝敬父母是中华民族的传统美德。 男：《弟子规》中给我们指明了孝敬父母的标准。 合：让我们承《弟子规》之训教，做孝敬父母的好孩子。 女：请欣赏 3.2 班的诵读《弟子规》选段。请 4.2 班做好准备。 9、 男：经典一直在延续着，校园里溢满书香。 女：我来考考你，“一年之计在于春，一日之计在于寅”，“一饭一粥，当思来之 不易，半丝半缕，恒念物力维艰”，你知道这出自哪里吗？ 男：当然知道，出自《增广贤文》，他告诉我们要珍惜时光，珍惜我们所拥有的 东西。 女：不错。好，下面就请大家欣赏 4.2 班的诵读《增广贤文》选段。请 5.2 班做 好准备。 10、 男：谢谢 4.2 班的金彩诵读。下面请欣赏由 5.2 中队带来的经典连诵。请 6.1 班 做好准备。 11、 女：“远岸秋沙白，连山晚照红。”“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。这几 句诗