高中生物:5.3《ATP的主要来源-细胞呼吸》(新人教必修1).pptVIP

高中生物:5.3《ATP的主要来源-细胞呼吸》(新人教必修1).ppt

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例:高等动物、乳酸菌、高等植物的某些器官(马铃薯块茎、甜菜块根等) 例:大多数植物、酵母菌 总反应式: C6H12O6 酶 2C3H6O3(乳酸) + 能量 C6H12O6 酶 2C2H5OH(酒精) + 2CO2+能量 无氧呼吸 指细胞在无氧条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解成为不彻底的氧化产物,同时释放少量能量的过程。 概念: 无氧呼吸 类型 项目 有氧呼吸 无氧呼吸 区 别 场 所 条 件 产 物 释 能 联 系 细胞质基质、线粒体(主要) 细胞质基质 需氧、酶等 不需氧、需酶 较多 较少 ①两者第一阶段相同 ②都分解有机物、释放能量 二氧化碳和水 酒精和二氧化碳或乳酸 有氧呼吸和无氧呼吸的比较 1.为生命活动提供能量 2.为体内其他化合物的合成提供原料 细胞呼吸的意义 能量的转移和利用 体温调节等 主动运输 肌肉收缩 生物合成 神经传导 叶绿素吸收光能 葡萄糖 分解 ATP ADP 能量 P P 能量 1、温度:植物最适40-50℃ 温度 呼吸速率 应用:贮存水果时,适当降低温度能延长保存时间在农业上,夜晚适当降低温度,可以减少呼吸作用对有机物的消耗 影响细胞呼吸的因素 /CO2释放量 O2浓度 一定范围内,有氧呼吸随氧气浓度升高而增大,无氧呼吸则受到抑制。 呼吸作用的强度 影响细胞呼吸的因素 2、氧气 A B C 右图表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影 试据图回答: (1)A点表示植物组织释放CO2较多,这些CO2是 的产物。 (2)由A到B,CO2的释放量急剧减少,其原因是 (3)由B到C,CO2的释放量又不断 增加,其主要原因是 (4)为了有利于贮藏蔬菜或水果, 贮藏室内的氧气应调节到图中的 哪一点所对应的浓度? 采取这一措施的理由是_________ ______________。 A 无氧呼吸 氧气增加,无氧呼吸受抑制,有氧呼吸很微弱 氧气充足时,有氧呼吸加强,释放CO2量增多 B点。因为这时有氧呼吸很微弱,无氧呼吸又受到抑制,糖类等有机物分解得最慢。 3、水 细胞含水量高,代谢增强。所以,稻谷等种子在贮藏前要晾晒,甚至风干,减少水分,降低呼吸消耗 4、CO2 增加二氧化碳的浓度对细胞呼吸有明显的抑制作用 影响细胞呼吸的因素 细胞呼吸原理的应用 如果酵母菌在进行有氧呼吸和酒精发酵时,分解葡萄糖产生等量的CO2 ,那么这两种呼吸作用所消耗葡萄糖的摩尔数之比是 A、1:2 B、1:3 C、1:4 D、1:6 现有一瓶掺有酵母菌的培养液,吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比是3:5,这是因为() A 有1/2的酵母菌进行有氧呼吸 B 有2/3的酵母菌进行有氧呼吸 C 有1/3的酵母菌进行有氧呼吸 D 有1/4的酵母菌进行有氧呼吸 种子在浸水和不浸水的情况下进行细胞呼吸都能产生( ) 葡萄糖 B.丙酮酸 C.乳酸 D.酒精 B 提示:种子在浸水时进行无氧呼吸; 不浸水是进行有氧呼吸。 有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同 3、一运动员正在进行长跑锻练,从他的大腿肌细胞中检测到3种化学物质,其浓度变化如下图。图中P、Q、R三曲线依次代表? A、 O2、CO2、乳酸 B、乳酸、CO2、O2 C、 CO2、O2、乳酸 D、 CO2、乳酸、O2 4、酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸,在无氧条件下进行无氧呼吸。将酵母菌研磨、离心后,得到 上清液(含细胞质基质)和沉淀物(含细胞器)。 把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的均浆分别 放入甲、乙、丙3个试管中(1)向3个试管中分别加入等量的葡萄糖,各试管的最终产物是:甲 乙 丙 (2)向3个试管中分别加入等量的丙酮酸,各试管的最终产物 是:甲 乙 丙 (3)在隔绝空

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