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Exercise-15-2 Translation 亲爱的Mike: 告诉你一个好消息,我即将成为2008 年北京奥运会的志愿者了。 我的好多同学都在做志愿服务工作。他们有的在街道上分发宣传册, 有的在为外国游客提供翻译和其他服务。我的工作是在道路两旁排放花卉和张贴海报。真高兴看到北京变得越来越美了。 我们都在期待着奥运会的到来。 祝好! 王洋 Exercise-15-3 重点词汇和句型 Many of my classmates are working as volunteers. 我的很多同学都在做志愿者。 work as 做?工作。 eg She is working as a nurse. 她在做护士工作。 Exercise-15-4 重点词汇和句型 Some are handing out information booklets in the streets. 有些人在街上分发宣传册。 hand out 分发 eg Please hand out the homework. 请将作业发下去。 Exercise-15-5 重点词汇和句型 ... put up posters on the roads. ?在路上张贴海报。 put up 这里意为“张贴” Exercise-16 Activity 16 Read and judge. 再读王洋的邮件,判断下列句子的正误。 ( ) 1) Wang Yang is glad to be a volunteer for the 2008 Beijing Olympic Games. ( ) 2) Wang Yang’s classmates are all volunteers for the 2008 Beijing Olympic Games. ( ) 3) Wang Yang is inviting Mike to come to the 2008 Beijing Olympic Games. Exercise-17 Activity 17 Read and write. 再读王洋的邮件,用适当语句描述下列图片并写在横线上。 a b c d ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ He is putting up posters. He is driving a car. They are providing services for the foreign visitors. They are placing flowers on the road. Language in use-1 Language in use Grammar focus Vocabulary practice 1 2 Language in use-Grammar focus Grammar focus What doing? am I are you is he / she are they is Wang Yang are the students playing basketball. I am (I’m) You are (You’re) He / She / It is (He’s / She’s / It’s) They are (They’re) Wang Yang is The students are playing basketball? Am I Are you Is he / she Are they Is Wang Yang Are the students Yes, I am. he / she is. they are. ... No, I’m not. he / she isn’t. they aren’t. ... Language in use-2 Activity 18 Activity 19 Activity 20 1 2 3 Grammar focus Exercise-18 Activity 18 Look and talk. 看图,用现在进行时与同伴谈论图中的运动项目。 Exercise-19 Activity 19 Look and write. 观察班上的同学和老师,用现在进行时写出他们正在做的动作。 Li Ming is reading a book. 1) _______________
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