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- 2020-03-19 发布于河北
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2019-2020 学年度教育教学资料 1
17 中国石拱桥
1.明确说明对象,了解中国石拱桥的特征。
2.把握文中综合运用的多种说明方法,体会它们的作用。
3.了解本文的说明顺序与段落的内部结构,理解作者的行文思路。
4 .把握说明语言的准确性特性。
一、导入新课
有这样一个人, 他在十岁那年, 亲眼看见了家乡的文德桥倒塌而砸死淹死许多人的事故,
他内心震动,立下了桥梁梦:长大后,我一定要造出最坚实的桥!伟大的梦想引领着他,他
果真干出了一番大成就, 他主持设计的钱塘江大桥, 是我国第一座由中国人自己设计的铁路
公路两用桥; 他参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。 他就是中国桥
梁之父——茅以升。今天,我们就来学习茅以升所写的说明文——《中国石拱桥》 。
二、教学新课
目标导学一:朗读课文,明确说明对象
1.默读课文,思考:本
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