家长配合幼儿园对孩子进行教育.docVIP

家长配合幼儿园对孩子进行教育 良好的习惯对孩子的成功起着很大的作用。许多中外科学家成长的事实都说明，从小养成良好的 行为习惯，将会使孩子受益终身；而养成不良的习惯，则贻害无穷。正如英国哲学家培根说：“习惯是一种顽强的力量，这可以主宰人生。”要培养幼儿良好的行为习惯，不能只停留在 幼儿园的教育活动中，还要求家长积极地配合，与教师一起研究幼儿的个性特点，找出原因，与教师在孩子的教育问题上达成共识，取得教育孩子协调一致性，配合 幼儿园共同对孩子进行有的放矢的教育。 　　那么，家长应如何配合幼儿园对孩子进行同步教育呢？ 　　一．应走出家教误区。 　　首先，家长要明确教育孩子的责任，明确 家庭教育是终生的，幼儿园教育是暂时性的，更要明确 幼儿期的教育对孩子的影响是最大的。有部分家长总认为，把孩子送进幼儿园，无论孩子的身心发展或行为习惯培养都应由幼儿园负责，极少甚至从不过问孩子在园的行为表现。更有甚者把对孩子的教育责任都推给幼儿园。要知道父母是家庭教育的实施者，是孩子的第一任教师，是孩子成长的摇篮；家长的言行、态度，都在影响着孩子行为习惯的养成。 　　其次，家长要明确在孩子的教育问题上必须严爱有度和严爱结合，科学地爱孩子。 　　在对孩子的教育态度上，有的家长对孩子过分严厉苛求，对孩子的差错动辄训斥；有的家长对孩子的不良行为和无理要求百依百顺，无原则地迁就，过分溺爱放纵，这