一元一次方程之方案问题 课件.ppt

（1）当学生人数为多少时，两旅行社收费一样？ 解：设学生人数为x人时，两家旅行社收费一样， 由题意得：240+0.5×240x=0.6×240（x+1） 解得： x=4 答：当学生人数为4人时，两家旅行社收费一样. （2）请根据实际人数为校长设计一个省钱的旅行方案。 答：当学生人数多于4人时，选甲旅行社省钱； 当学生人数少于4人时，选乙旅行社省钱； 当学生人数等于4人时，两家旅行社花费一样. 校长带领“三好学生”去旅行，已知甲、乙两家旅行社的全票价均为240元，为了争取游客，甲旅行社推出的优惠方案是：校长全票，其余学生享受半价优惠；乙旅行社：包括校长在内，全部按票价的6折优惠。 （1）当学生人数为多少时，两旅行社收费一样？ （2）请根据实际人数为校长设计一个省钱的旅行方案。 认真解答下面的问题，先做完的小组派代表上黑板展示，时间4分钟. 小结 解方案选择问题的一般方法 1、 某些实际问题往往含有多种方案可供选择,这需要先分类再综合思考. 2、有的方案可用算术法求解，有的方案需借助一元一次方程求解。 3、求出所有方案的结果后根据要求进行比较作出合理的选择. （1）当学生人数为多少时，两旅行社收费一样？ 解：设学生人数为x人时，两家旅行社收费一样， 由题意得：240+0.5×240x=0.6×240（x+1） 解得： x=4 答：当学生人数为4人时，两家旅行社收费一样. （2）请根据实际人数为校长设计一个省钱的旅行方案。 答：当学生人数多于4人时，选甲旅行社省钱； 当学生人数少于4人时，选乙旅行社省钱； 当学生人数等于4人时，两家旅行社花费一样. 课堂小结 1.谈谈你今天又学到了那些知识？ 2.对照学习目标，检查自己哪些知识已经掌握了，哪些知识还有疑惑？ （1）当购买乒乓球多少盒时，到两家商店花钱一样多？ 解:设当购买乒乓球x盒时，到两家商店花钱一样多， 由题意得：（5×30+5x）×0.9=5×30+5（x-5） 解得： x=20 答：当购买乒乓球20盒时，到两家商店花钱一样多. （2）若同学们需要15盒乒乓球，请你去办这件事，你决 定去哪家商店购买? 解：甲商店花钱：（5×30+5×15）×0.9=202.5（元） 乙商店花钱：5×30+5×（15-5）=200（元） 答：当购买乒乓球15盒时，选乙商店省钱. 1.经历探索方案优选问题的数量关系，能列出一元 一次方程解决生活中的方案优选问题； 2.进一步体会列一元一次方程解应用题的方法及其步骤；提高分析问题和解决问题的能力。 3.进一步体验数学知识在现实生活中的应用，深刻感受数学与实际生活的密切联系。 阅读下面的文字，重点弄清楚以下几个问题： 小宁的爸爸新买了一部手机,他从移动公司了解到现在有两种计费方式： 妈妈说选择方式一省钱，可爸爸却说选择方式 二更省钱，你能帮助他们做出最正确的选择吗? 解答下面的问题，看哪个小组计算又快又准确，时间5分钟.1、话费= + . 2、如果爸爸一个月在本地通话200分钟，按方式一需交费多少元？按方式二呢？ 3、如果爸爸一个月在本地通话350分钟，该选择哪种方式？ 4、爸爸问小宁，打多少分钟时，这两种计费方式一样多？你能帮小明回答这个问题吗？ 5、你能帮小宁的爸爸做出最正确的选择吗？ 1、话费= 月租费+本地通话费.2、如果爸爸一个月在本地通话200分钟，按方式一需交费 多少元？按方式二呢？ 解：方式一：30+0.3×200=90（元） 方式二：0.4×200=80（元） 所以选方式二. 解：方式一：30+0.3×350=135（元） 方式二：0.4×350=140（元） 所以选方式一. 3、如果爸爸一个月在本地通话350分钟，该选择哪种方式？ 4、爸爸问小宁，打多少分钟时，这两种计费方式一样多？ 你能帮小明回答这个问题吗？ 解：打x分钟时，这两种计费方式一样多， 由题意得： 30+0.3x=0.4x 解得：x=300 答：打300分钟时，这两种计费方式一样多. 5、你能帮小宁的爸爸做出最正确的选择吗？ 答：如果通话时间多于300分钟，选方式一； 如果通话时间少于300分钟，选方式二； 如果通话时间等于300分钟，两种方式都可以。 唐人书店出售一种购书会员卡，每张会员卡20元，仅限本人使用，有效期一年，凭卡