课件 第7课娜塔莎.ppt

8.索尼亚和娜塔莎都“恐惧”，她们害怕的内容相同吗？ 答：___________________________________________ _____________________________________________ 答案 索尼亚害怕此事发展下去娜塔莎会受到伤害；娜塔莎害怕这“美好的爱情”被破坏。 解析 结合语境来看，索尼亚担心的是娜塔莎沉浸在这样的“爱情”中而无法自拔，怕这份“爱情”会对娜塔莎带来伤害；而娜塔莎听到索尼亚不支持自己时，流露出恐惧的情绪，她是怕自己的“爱情”被破坏。 （二）课外阅读 阅读下面文段，完成9～12题。 热 爱 生 命 杰克·伦敦 他合上双眼，极其小心地养了养神。然后，他强打起精神，咬紧牙关，硬撑着不让那令人窒息的疲倦把自己完全淹没。疲倦的感觉像一个涨潮的大海，一浪高过一浪，吞没着他的意识和知觉。有时这潮水将他席卷而去，他陷入昏迷之中：这个拒绝死亡的人，仍在奋力地往上浮，那残存的生命意志以一种无法理解的方式在支撑着他，并助了他一臂之力，使他重新浮出水面。 他仰面而躺，一动不动。他听见那只病狼比平日里更沉重地喘着气，在一点一点地向他逼近。这个漫长的过程不知持续了多久，喘息之声越来越强烈、清晰。他仍然一动不动地躺着。喘息声已在耳边了。那条粗糙发黄的干舌头像砂纸一样，舔到了他的脸。直到这时，他才猛地伸出了双手。是埋藏在无意识深处的生命本能，驱使他完成了这个动作。不过，他那双弯得像鹰爪一样的手还是抓空了。他的身体没有能调集足够的力量，使这一动作迅速、准确、有力。 狼的耐心简直大得惊人，而人的耐心还要大。他静止不动地一躺就是半天。这是一场旷日持久的与昏迷所作的不懈的斗争，同时也是一场与狼进行耐力比赛的生存竞争。狼想吃掉人，人要除掉狼。你死我活，不共戴天。昏迷的海潮不停歇地涌来，他长久地进入梦乡。在这个潮涨潮落的过程中，无论梦着还是醒着，他时时刻刻都在等待，等着那沉重的喘息声和粗糙的干舌头。 这一次他却没有听到喘息之声，慢慢苏醒过来的时候，他感到那粗糙的舌头在A他的手。他等着不动。狼牙先是轻轻地咬住了他的手，然后就咬紧了。这只狼终于拿出了它生命中留存的最后一点力气，咬进它跟踪已久的猎物里。然而，人也走过了漫长持久的等待之途，对这最后的较量有所准备，他聚集起全身的力量，用那只被咬伤的手B住了狼的下巴。狼已经没有挣扎的力量了，而人也无法再卡紧一些，他 用尽最后一丝力气，抽出另一只手，死死地将狼抓住。五分钟之后，狼被压在人的下面。由于没有足够的力量将狼C死，他把牙齿咬进了狼的脖子，狼毛D了满嘴。半个钟头之后，这个人感到自己嗓子里有一小股热乎乎的东西，血腥，难咽。最终，这铅液般的东西，还是流进了他的胃里，对生存的渴望使他饮下了狼的血。他翻了个身，仰面朝天睡着了。 “拜德服德号”捕鲸船上的几位考察者在甲板上瞭望时，发现海岸上有个怪物。它在沙地上一点一点地向前移动，向大海靠近。科学家们看不出这是一种什么动物，作为自然的观察者，他们对此很好奇，于是就登上小艇。来到岸边。 他们看到的这个活的动物，很难再把它称做人。他的听觉和视觉都丧失了，知觉和理解力也令人怀疑，什么也不明白，像一只巨大的怪虫，在沙滩上不停地蠕动着。他的努力已经起不到任何作用，但是意志上的坚持不懈使他仍然向前翻滚，以每小时向前20步的速度移动着。 三周后，这个人躺在“拜德服德号”的铺位上，泪流满面地告诉人们他是谁，他从哪里来，有过怎样的苦难经历。从他语无伦次的叙述中，人们了解到他的母亲住在南加利福尼亚，在橘林掩映的鲜花丛中，他们有一座自己的住宅。 9.给文中画线空缺处，填上合适的字词。 A________ B________C________D________ 答案 舔 卡 掐 沾 10.请结合文章内容，简要分析第一段中用“疲倦的感觉像一个涨潮的大海”这个比喻的作用。 答：___________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 答案 海潮的力量是巨大的，而且一浪高过一浪。以大海涨潮为喻体，说明疲倦的程度极深，而且越来越深，深深的疲倦一阵一阵地袭击着他。喻体选用恰当，十分形象地表现出这个人经受深度疲倦后的极度虚弱的体态。 11.请结合文章内容，简要分析文中“他”这一形象。 答：___________________________________________ _____________________________________________ 答案 “他”的肉体虽然经受了艰难困苦，处于极度疲倦和虚