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- 2020-03-19 发布于河南
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如何实现家长与老师的沟通问题
做为班主任,怎样与家长做好沟通协调工作呢?怎样才能与家长沟通思想,共同探讨教育孩子的最佳方法呢?我认为家访是一条重要的途径。孩子白天在学校里学习,由老师引导;晚上回家做作业,则由家长陪伴。因此,家长和老师都缺乏对孩子心理上全面的了解,需要彼此多联系、多沟通、相互合作,才能共同做好孩子的心理工作。
而教师在家访时,可有意识的把学生做下分类,如对待学习优良,各方面表现较好的同学,教师在家访时要发自内心的赞扬,由衷的祝贺,让学生感到自身的成就感,这样,学生就会更加努力,思想也会更进步,家长也会感到更有信心。 做为班主任,特别要重点关注学习基础较差,行为调皮,有心理障碍学生的家访。这些学生虽然存在这样或者那样的缺点,但是,教师要捧着一颗爱心,要善于发掘学生身上一丝一毫的闪光点和积极品质,充分地予以肯定和表扬,并以此来细心培养学生,每个孩子都希望老师看到自己的长处,也希望老师把自己的进步告诉家长,而做家长的听到老师的肯定,也会非常的高兴。在肯定中,委婉要求,这样的家访,能增强孩子的自信心,也能让家长更全面的了解孩子,主动与老师商讨共同教育孩子的方法。 当家长认为孩子在学校和在家的表现是一致时,说明心态很从容,并非“没进入状态”。假如家长不向老师征询意见,贸然对孩子提出批评,就很可能对孩子造成心理的伤害。 除了班主任老师以外,家长还要注意联系任课老师
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