语文人教版五年级上册 4.我的长生果.ppt

醉心阅读使我得到了报偿。从小 学三年级开始，我的作文便常常居 全班之冠。阅读也大大扩展了我的 想象力。 醉心阅读使我得到了报偿。从小 学三年级开始，我的作文便常常居 全班之冠。阅读也大大扩展了我的 想象力。 醉心阅读使我得到了报偿。从小 学三年级开始，我的作文便常常居 全班之冠。阅读也大大扩展了我的 想象力。 醉心阅读使我得到了报偿。从小 学三年级开始，我的作文便常常居 全班之冠。阅读也大大扩展了我的 想象力。 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 * 我的“长生果” 我会读 比喻　心扉　一阕　呐喊　水浒　过瘾　卓娅　　　　　　 磁石　锻炼　酵母　皎洁　誊抄　借鉴　眼羡 呕心沥血　流光溢彩　如饥似渴　不言而喻 牵肠挂肚　不求甚解　别出心裁　津津有味 囫囵吞枣　千篇一律　莎士比亚　黯然伤神　 如痴如醉　浮想联翩　悲欢离合　大显身手 自主学习： 1. 想想作者写了童年读书、写作的哪几件事？ 2.从中悟出了那些道理？ 点此播放讲课视频 看香烟人小画片 看连环画 读文艺书 读中外名著 （津津有味） （废寝忘食） （不求甚解） （如痴如醉） 作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。 作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。 醉心阅读使我得到了报偿。从小 学三年级开始，我的作文便常常居 全班之冠。阅读也大大扩展了我的 想象力。 这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻 炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。 我知道了： 我的“长生果”指的是什么？　 　 　 长生果指吃了可以使人长生不老的果子，这里指营养极其丰富。作者将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食量，充分表达了书与人类发展的关系。　 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 我学到了： 博览群书，入情入境， 做读书笔记，会借鉴运用。 醉心阅读使我得到了报偿。从小 学三年级开始，我的作文便常常居 全班之冠。阅读也大大扩展了我的 想象力。 醉心阅读使我得到了报偿。从小 学三年级开始，我的作文便常常居 全班之冠。阅读也大大扩展了我的 想象力。 醉心阅读使我得到了报偿。从小 学三年级开始，我的作文便常常居 全班之冠。阅读也大大扩展了我的 想象力。 醉心阅读使我得到了报偿。从小 学三年级开始，我的作文便常常居 全班之冠。阅读也大大扩展了我的 想象力。 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 醉心阅读使我得到了报偿。从小 学三年级开始，我的作文便常常居 全班之冠。阅读也大大扩展了我的 想象力。 醉心阅读使我得到了报偿。从小 学三年级开始，我的作文便常常居 全班之冠。阅读也大大扩展了我的 想象力。 醉心阅读使我得到了报偿。从小 学三年级开始，我的作文便常常居 全班之冠。阅读也大大扩展了我的 想象力。 醉心阅读使我得到了报偿。从小 学三年级开始，我的作文便常常居 全班之冠。阅读也大大扩展了我的 想象力。 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 *