语文人教版初中一年级上册 《我的语文我的爱》作文指导.pptx

《我的语文我的爱》;从牙牙学语开始，语文就如影随形地陪伴我们了。因为语言表达我们的思想，文字承载我们的文化。沉浸在语文的世界，我们才会享受到自然、社会、人生的美好，更好地书写生活、心灵、青春的魅力，歌颂真善美。 请以“我的语文我的爱”为题，写一篇500字左右的文章。 要求：（1）说真话，抒真情，努力写出你对语文的热爱及语文给你带来的乐趣。 （2）书写工整，卷面整洁。;写作指导;关于汉语言文字的资料储备;※ 绕口令：是中国一种传统的语言游戏，将圣母、韵母或声??极易混同的字，组成反复、重叠、绕口、拗口的句子，要求一气急速念出。 b-p:吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿(《葡萄皮儿》) s-sh:三山撑四水，四水绕三山，三山四水春常在，四水三山四时春(《三山撑四水》)。;ai-ei:大妹和小妹，一起去收麦。大妹割大麦，小妹割小麦。大妹帮小妹挑小麦，小妹帮大妹挑大麦。大妹小妹收完麦，噼噼啪啪齐打麦(《大妹和小妹》)。 eng-en:陈庄程庄都有城，陈庄城通程庄城。陈庄城和程庄城，两庄城墙都有门。陈庄城进程庄人，陈庄人进程庄城。请问陈程两庄城，两庄城门都进人，哪个城进陈庄人，程庄人进哪个城?(《陈庄城和程庄城》);石小四，史肖石，一同来到阅览室。 石小四年十四，史肖石年四十。 年十四的石小四爱看诗词， 年四十的史肖石爱看报纸。 年四十的史肖石发现了好诗词， 忙递给年十四的石小四， 年十四的石小四见了好报纸， 忙递给年四十的史肖石。 ——石小四和史肖石;※ 相声：一种民间说唱曲艺，主要采用口头方式表演，讲究学说逗唱四种基本功的展示。 ※ 中国戏曲：中国戏曲在世界的戏剧舞台上独树一帜,博大精深,有着辉煌灿烂的历史,在世界的戏剧史上占有重要地位。 经过长期的发展演变，逐步形成了以“京剧、豫剧、越剧、评剧、黄梅戏”五大戏曲剧种为核心的中华戏曲百花苑。;※ 中国古代诗歌：中华文化源远流长、博大精深，中国古典诗词更是贯穿了整个华夏文明。 先秦文化中，《诗经》和《离骚》可以称之为代表。 《诗经》主要包括春秋战国时期各国的宫廷乐曲和各地的歌谣、民歌和祭祀歌词，反映了当时各个社会阶层丰富的文化生活和情感。;《离骚》是楚国屈原的代表作，是中国最长的浪漫主义抒情诗。“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”向我们描绘了一幅田园牧歌式的生活，“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”体现出屈原关注百姓疾苦和百姓的同情之情。;中华诗词的集大成者出现在唐宋时期，唐诗和宋词也成为中华文化的代表，在唐朝时期，从初唐的“初唐四杰”到盛唐时期的“李杜”二人，再到晚唐时期的李商隐、杜牧，无不是佳作倍出，留下了一大批脍炙人口的诗歌。;宋词是继唐诗之后一种新的文学体裁，经过两宋时期的发展，成为新的文化符号，宋词也主要分为婉约派和豪放派。 婉约派的主要代表人为是李清照和柳永。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息”让我们看到女词人李清照超绝才华。秦观的“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”让我们感受爱情的忠贞。 豪放派的主要代表是苏轼和辛弃疾。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”让我们看到了苏轼的气魄，“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”却也让我们看到感性的苏轼。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”“郁孤台下清江水，中间多少行人了。西北望长安，可怜无数山”让我们看到诗人辛弃疾忧国忧民的情怀。;※ 中国古代诗歌：中华文化源远流长、博大精深，中国古典诗词更是贯穿了整个华夏文明。 先秦文化中，《诗经》和《离骚》可以称之为代表。 《诗经》主要包括春秋战国时期各国的宫廷乐曲和各地的歌谣、民歌和祭祀歌词，反映了当时各个社会阶层丰富的文化生活和情感。;中华五千年的文明孕育了优秀灿烂的诗歌精华,我们徜徉于中国古代诗歌的王国,穿行于词林诗苑,那充满灵气、富于美感的诗句就会纷至沓来。沉浸其中,细品慢赏,就会感受到诗歌无比惊艳的美。;※ 写作：写作是表达的途径，却又不止于此，写作给作者一个创造世界的机会，文字在你手中，你就拥有了绝对的权威。 巴尔扎克在拿破仑的雕像上刻下：“他用剑没有完成的事业，我用笔来完成”。 在这个世界里，你可以创造一切，也可以毁灭一切，可以通过任意的想象来构造这个独立的王国。;普通人的一生，时光如白驹过隙，谢幕如蜻蜓点水，如果没有留下什么，很快就会被这个世界遗忘，写作正是一个让大家记住你的方式。