《傅雷家书两则》公开课 .pptVIP

1、我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。 2、就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。 你能从第一封信中找出2句傅雷送给儿子解决困惑的建议吗？ 《家书一》 劝慰儿子正确面对感情的创伤，学会泰然处之。 探究：找出表达劝慰之意的重点句 人生总有高潮、低潮，应该学会泰然处 之，让心理保持平衡，不至于受伤。 1、“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。” 2、“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼” 3、一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析， 彻底感悟，就会越来越坚强。 启示 赏析词句 标记课文中你认为优美的、富于哲理的词句，说说它们好在哪里。 1、“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”一句用的是什么议论方法？这样说的用意是什么？ 运用比喻说理说明人和事情都要掌握分寸，说明控制情绪的必要。 2、作者举“克利斯朵夫”的事例有何目的？ 也是为了鼓励儿子，凡是成功的人，都要经历许多挫折，关键在于勇于面对，学会解决问题。 曾经烈火硝烟，而今只余断壁残垣，金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。凭吊古战场时，纵有万千感慨，也不会再像在战场上厮杀的惨烈了。这个比喻，十分真切地表达出所有“过来人”回首“往事”的心情——平静、超脱。 3、如何理解“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”？ 目的是教育儿子要学会保持平和心态，控制情绪起伏。保持冷静的头脑，理智分析，吸取教训，引以为戒。 比喻和引用故事的作用： 这一封家书写于儿子精神消沉时，劝慰他如何面对感情的创伤，学会泰然处之。 研讨课文——《家书二》 欣喜成功之时 1.这封家书，是针对儿子什么境遇而写的？ 第二封信 1955年1月26日 比喻成新年中的礼物。表现了傅雷夫妇对儿子的信的盼望和接到信后的喜悦。 信的开头，傅雷把儿子的信比喻成了什么？表现了什么样的感情？ 第二封家书中傅雷的喜悦表现在哪些方面？ 为孩子演奏的音乐能使更多人快乐而高兴。 傅雷为什么这么激动地表达自己的喜悦之情？ 鼓励儿子，让儿子感受家人对他的关爱。 为孩子赢得了成功而高兴； 为孩子能替祖国争光而高兴； 为孩子能依然保持对艺术的谦卑而高兴。 《家书二》 探究：找出表达勉励之意的重点句 提醒儿子要保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。 1、世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！ 2、你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强，我就一辈子放心了！ 启示 不为胜利冲昏了头脑是坚强 3、“赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友”。 4、“别担心，解决一个矛盾，便是前进一步！” 常存赤子之心；不必畏惧矛盾 启示： 傅雷用“我更高兴的更安慰的是”起到什么作用？ 这句话承上启下，从对儿子艺术成功的喜悦之情延伸到对儿子思想成熟的欣慰之情。 傅雷结合音乐院长对傅聪的评价，以及舅舅关于傅聪小时候的记忆，提出自己的希望和建议。你能够找到吗? 希望傅聪做新中国的钟声，响遍世界，响遍每个人的心. “有矛盾正是生机蓬勃的明证”，对这一句话应该如何理解？  “没有矛盾不会进步，不会演变，不会深入。矛盾是解决不完的，所以艺术没有止境，没有perfect的一天，人生也没有perfect的一天！”“解决一个矛盾，便是前进一步 。” 鼓励儿子勇敢面对矛盾，在不断解决矛盾的过程中趋向“完美”。 赏析词句 标记课文中你认为优美的、富于哲理的词句，说说它们好在哪里。 这里的坚强是什么意思？ “坚强”的最高境界是胜不骄、败不馁，得失泰然，永远保持心灵的纯洁。这才是人性中最可贵的无坚不摧的坚强。 4、“成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击……” 5、“赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友”。举例理解其中的含义。 贝多芬、梵高、托尔斯泰、陶渊明……赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音，身边的世界让他孤独；但人类最纯洁最美好的感情和思想，是相通而永存的，只要拥有赤子之心，就能创造出是最纯洁美好的永恒的作品。 6、“滔滔不竭的流水，流到每个人心坎里去，把大家都带着，跟你一块到无边无岸的音响的海洋中去吧！” 这段话运用了怎样的手法，表达了怎样的思想感情？ 比喻手法，鼓励儿子在音乐的海洋中不懈追求，并将艺术发扬光大，服务于人民。 7、“别担心，解决一个矛盾，便是前进一步！”为什么这样说？ 马克思主义认为：事物在矛盾中发