最终版鱼我所欲也学生版.docVIP

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  • 2020-03-19 发布于河南
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《鱼我所欲也》导学案 学习目的: 1. 积累文言词语。 2. 准确、明白地翻译文句。 3. 学习本文比喻论证、对比论证的论证方法 4. 认识孟子“舍生取义”思想的进步性及其现实意义 学习重点、难点: 1. 对语句及中心的理解2. 对论证方法的理解 学习过程 第一课时 1作者作品简介 孟子(约前372—前289)名____,字子舆,邹(今山东邹县)人,战国时期著名的思想家、教育家,是____家思想的代表人物,地位仅次于______,他又被人称为“_____”。两人又被后世常以“______”并称。 2.用“/”划出正确停顿 ①所欲有甚于生者 ②如使人之所欲莫甚于生 ③呼尔而与之,行道之人弗受 ④乡为身死而不受,今为宫室之美为之 ⑤今为所识穷乏者得我而为之 ⑥万钟则不辩礼义而受之 ⑦是亦不可以已乎 3.重要字词句注解: 鱼我所欲也 二者不可得兼. 故不为苟得也 故患有所不辟也 万钟则不辩礼义而受之 乞人不屑也 万钟于我何加焉 妻妾之奉. 如使人之所欲莫甚于生 贤者能勿丧耳 蹴尔而

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