如何打造高效课堂郭志彪二稿.docVIP

通过 “亲、趣、实、活、新”五方面谈高效课堂的打造 平川区宝积山学校：郭志彪 （关键词）：“亲、趣、实、活、新”五方面谈高效课堂的打造 （摘要）：课堂教学是教学改革的主阵地，是教师传道并帮助、引导学生学习的主要渠道。从教学的“亲、趣、实、活、新”五方面谈高效课堂的打造，打造高效课堂，促动学校教育教学和谐、健康、稳定向前发展。 （作者单位）：甘肃白银平川区宝积山学校 （作者姓名）：郭志彪 （正文）：通过 “亲、趣、实、活、新”五方面谈高效课堂的打造 2013年4月23至25日，蒙幸参加了教育局组织的“优化教学模式，提高教学效率”小学语文、科学、品德优质课的听课活动。通过听课使我受益匪浅，收益多多，现就听课的感受，结合课堂教学实际和教学研究的实际，从“亲、趣、实、活、新”五个方面谈谈“如何打造高效课堂”，有不妥之处，敬请各位指正。 高效课堂简言之，就是在有限的45分钟教学中，学生获得最高的学习效率。结合自己课堂教学实际和学校教学研究的实际，从“亲、趣、实、活、新”五个方面谈谈“如何打造高效课堂”，有不妥之处，敬请各位指正。 课堂教学是教学改革的主阵地，是教师传道并帮助、引导学生学习的主要渠道。教师的教育理念、对教育现状的思考都会反映在课堂教学中。因此，把每一堂课上成高效、精品课已经成为我们老师们的共识。那么一堂高效课、精品课的标准是什么？我想谈一下自己的一