用心点亮学生的求知欲.docVIP

用心点亮学生的求知欲 留坝中学 向德丽 初中三年，初一承上启下最为关键。这一学年，学科知识增多，知识坡度增强，老师格外重视，一定程度上给学生造成了过重的负担。而学生又正处于青春发育期，叛逆、自我，很难对学习专注、持久。弄不好，还会造成师生关系紧张。为此，我们老师组老师常常探讨：怎样才能让学生轻装上阵，愉快而有效的学习了？经过一个多月的学习生活，我们觉得从以下几方面做效果会好一些。 一：用温暖的爱心浸润学生的心田 “随风潜入夜，润物细无声”这是春雨悄然呵护万物的温柔情怀，让人倍感温馨，感动油然而生。而处于初二这个敏感、关键的时刻，学生的心田亦需呵护，我们教师亦可春风化雨，用爱温暖。“捧着一颗心来，不带半根草去”，我们应对所有学生充满爱，不带半点功利色彩。着眼于全体学生，着眼于德智体等全面发展，以人为本，注重对学生的人文关怀和精神扶持，平等的对待每一位学生，关爱但又严格要求。课堂应该成为所有学生的舞台，而不能只为少数人服务，尽力让每位学生跳一跳都能摘到自己的果子，尽可能使其在自己的世界里收获成功的喜悦感、尊重感。特