第4课夏传子家天下教案.docVIP

PAGE PAGE 1 教案：岳麓版七年级历史上册 第4课 夏传子 家天下 授课老师：柳州市融水县民族中学梁燕萍 　 一、教学目标 1、知识与能力： 识记：禹建立夏朝；王位世袭制；夏朝的国家机构与统治；商汤灭夏；商朝的建立；盘庚迁殷；残酷的奴隶制度；商朝经济的发展；商朝的统治区域 能力： ①通过对夏朝建立的了解，引导学生对国家产生初步认识。 ②通过对王位世袭制的分析，培养学生透过现象看本质的能力。 2、情感态度与价值观 ①通过对夏朝的建立的学习，了解到我国是世界上最早进入奴隶社会的国家之一，是世界著名的文明古国。从悠久的历史中，激发学生对祖国的热爱。 　②通过对夏朝、商朝经济生活的了解，感受人类适应自然、利用自然、开发自然的能力和才智，培养学生适应生存环境、创造物质文明的理念。 二、重点难点 教学重点：夏朝的建立和盘庚迁殷 教学难点：王位世袭制是本课的难点 三、教法学法：问题讨论法、讲授法、比较法 四、教具：多媒体 五、教学过程： （一）复习导入（多媒体展示） 1、早在4000多年前，黄河中游地区有三位杰出的部落首领，他们分别是 ??????????、 ??????????、?????????? 。 2、据说当部落联盟首领尧年老时，召集了部落联盟会议，推举有才德的 为继承人。后来舜老了，也以“禅让”的