《伟大的悲剧》导学案29中.docVIP

二十九中七年级下学期语文导学案 授课时间： 编号： 备课组长签字： 班级： 小组： 姓名： 课题：《伟大的悲剧》 课型：阅读课 课时：2课时（预展+展训） 主备：刘风丽 复备： 学习目标：1、整体把握课文内容，理清故事情节，体会“伟大的悲剧”的含义。 2、通过品读，体会关键语句，来认识人类挑战自身，实现生命价值的伟大。 3、激发探索未知世界的兴趣，培养团结合作、勇于牺牲的精神。　 一、导入新课，进入情境。 听教师激情导入；齐读目标。 走进作者斯蒂芬?茨威格（1881—1942），奥地利作家。 他的文学活动从诗歌创作开始，主要成就在传记文学和小说创作方面。他是20世纪最受欢迎的德语作家之一。他的传记不拘泥于史实，着重表现人物性格。 作品有中短篇小说集《最初的经历》、《马来狂人》等，传记作品有《人类命运攸关的时刻》、《人类的群星闪耀时》、《三位大师》等，戏剧作品《耶雷米亚》等。 二、自主预习，真我风采！ 1、写出重点字词，根据工具书或注释，理解意思并快速掌握。 2、初读课文，简要概括内容，复述情节，？ （提示：按事件发生的时间、地点、人物、事件概括全文。） 3、再读课文，题目“伟大的悲剧”，悲剧是以悲惨结局结尾的