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中小学教师如何开展个人课题研究 兰州市教育科学研究所 罗钟伟 一、什么是个人课题 个人课题是以教师个人为研究主体，以教育教学中的具体问题为研究对象，以推动教师专业成长为目的的课题。 二、为什么要开展个人课题研究 1、解决教师在教育教学上的问题，提 高教育教学质量； 2、扩大教师参与教育科研的覆盖面； 3、促进教师专业化成长。 三、“个人课题”的特点 1、切口小 2、问题真 3、周期短 4、自主灵活 四、“个人课题”的研究方法 —— “五步研究法” 1、找到问题 2、分析原因 3、制定对策 4、付诸实施 5、经验总结 五、对个人课题的要求 1、问题真实 2、方案完整 3、解决问题有效 4、至少参加一次研讨活动 5、完成二篇文本材料（相关论文、结题报告） 六、个人课题研究的步骤 （一）确定研究课题 （二）申报立项课题 （三）制定课题方案 （四）实施课题方案 （五）形成研究成果 （六）进行结题鉴