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第1课 我们的好朋友——计算机 【教学目标】 知识与技能 1．知道上机时的注意事项； 2．知道常见台式计算机各组成部分的名称，简单了解各部分的作用； 3．知道计算机软硬件的区别； 4．学会用正确的方法开、关计算机； 过程与方法 1.学生通过听听、说说、指指了解上机注意事项，知道常见台式计算机各组成部分的名称，简单了解各部分的作用。通过与人体做对比，了解软件的定义和作用。 2.学生在自主探究、观察实践、交流演示的过程中，掌握正确的方法开、关计算机。 情感、态度与价值观 1. 养成爱护计算机、正确使用计算机的良好习惯。 【教学重难点】 重点：正确的方法开、关计算机。 难点：软件的定义和作用。 【教学准备】 计算机及外部设备 【教学过程】 教学内容与环节 设计意图 一、引入 从今天开始我们要学一门新课程，叫做“信息科技”。在信息科技课上我们要学习操作、使用计算机。上计算机课要到学校的计算机房里上，所以要守纪律，讲秩序，还要注意用电安全。 二、新授 1. 认识计算机 问题1：你不看书本能说出几样在你面前计算机组成部件的名称？ 问题2：书本上提到的计算机硬件，在你的计算机中那些是没有的？（光驱、光盘、音响、打印机、软盘） 聊一聊：我们没有的那些设备会影响我们正常使用计算机吗？ 问题3：计算机基本组成部分中哪一些是用来控制计算机的？那些是处理数据的？那些是把处理结果告诉我们的？ 问题4：你还