教研组集体备课活动计划(1).docVIP

2019—2020年卡乌小学 教研组集体备课活动计划 一、指导思想： 以各科教学教材的课标为理念，以教材的研究为重心。课题引领，课堂聚集。充分发挥教研组的作用，扎扎实实地开展各科教学研究，在个人备课的前提下，利用现代教育技术和网络资源，以集体备课为基础，电子备课为形式，网络校本教研为载体的备课方式，集体钻研教材，确定教学目标，商讨教学方法，反思交流、合作共享，切实提高课堂教学效率。 二、教师情况分析： 学校共有17位教师,除六年级杨昌龙老师是本学期的实习老师以外，其余各位教师均教书多年，具有丰富的教学经验。每个教师身兼几个科目，比如科学、美术、体育等学科，虽然工作量比较大，但每一位教师都能认认真真的上好每一节课，落实常规教学，积极参加教研教改，并能积极的学习先进的教育理论。 三、总体目标： 通过开展集体备课活动，使本年级的教师们领悟教育思想，更新教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决教师在教学中遇到问题或困惑，使教师熟悉新的课程标准并在现实中灵活运用，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展。　 四、工作思路： 1、坚持个人备课与集体备课相结合。教师在个人备课的前提下，每两周进行一次集体备课。 2、坚持常规备课与网络备课相结合。利用网络平台，互相学习交流、合作共享。个人结合本班实际情况修改教案，在课本上批注式备课。 3、坚持理论学习与实践反思相结合。老师学习