梅花魂 五年级课件.ppt

梅花魂; 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 遥知不是雪，为有暗香来。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 墙角数枝梅，凌寒独自开。 ;梅花资料 梅花，主要有红、白两种颜色，花分五瓣，香味很浓。特别是它在万花凋零的初春时节开放，深受人们喜爱。梅花不畏严寒、不怕风雪欺压，它顶天立地，不肯低头折节。; ;  阅读提示： 1、读准字音，读通句子。 2、思考文章的主要内容。;;勇闯字词关： 灵魂 幽芳 埋葬 腮边 玷污 偏颇 秉承 所谓 衰老 华侨 眷恋 手绢 梳理 冷飕飕 ; 课文借梅花写了外祖父的哪几件事？用小标题的形式概括课文的每件事。 吟诗落泪 珍爱梅图 思国伤感 送梅花图 赠梅花绢; 自读第二自然段，外祖父在读哪些诗时落泪？ 从这些诗中你体会出 外祖父什么样的思想感情？; 每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。; 课文哪些地方体现了外祖父珍爱梅花图的？你通过哪些词语体会到的？; 我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。 ; 我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。;; 外祖父为什么会如此珍爱梅花？它有什么样的秉性呢？ 外祖父借梅花想表达什么呢？用---画出相关句子，在旁边写下自己的体会。; 旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有???气的！; 几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。” ; 思考： 回国之际，作者是怎样描写外祖父的？你体会到了什么？ 外祖父为什么要送梅花图、梅花手绢给“我”？ ; 总结全文： 梅花魂指的是什么？ 指梅花的精神。 “她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！” “不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。” ; 本文开头和结尾有什么联系呢？说说这样 写有什么好处？ ; 多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到，这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。; 家庭作业： 1、完成第六课的配套练习。 2、抄写课文中最让你感动的语句。 3、课下搜集有关梅花的诗句。