2020年八年级上信息技术教学工作计划.docVIP

2020年八年级上信息技术教学工作计划 20xx年八年级上信息技术教学工作计划(一)　　一、 学生基本情况 　　八年级的学生对于信息技术已经有了一定程度的了解，但由于学生的学习情况不一，中等生多有偏科现象，学困生在学习上懒惰、怕动手动脑，再加有相当的一部分学生在信息技术课上热衷于小游戏，只要教师看不到就会分神。学困生差因分析：学困生的学习目的性不明确，上课小动作多，注意力不集中，不记笔记，课后不复习。对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强巩固，对信息技术开始有些兴趣，以后兴趣越来越淡。 　　二、 教材分析 　　1、本学期教材采用福建省义务教育出版社的《信息技术》八年级上册。 　　本课程重在培养学生的文本阅读能力、操作技能和实际应用能力。本课内容以任务为引导，以活动主题为主线，让学生在活动过程中，借助信息技术工具探究解决问题的过程与方法，体验信息技术的功能及应用。 　　三、教学目标 　　1、知识目标、能力目标和情意目标。 　　1)知识与技能 　　要求掌握的初步知识，本学期的教学内容为多媒本作品的开发、photoshop软件的应用，具体知识点如下： 　　photoshop软件：了解photoshop软件的功能与主要特点；掌握photoshop软件的启动与退出；掌握基本图像的处理和综合运用。 　　多媒体：能合理地赏析常见的多媒体作品、能运用多媒体制作软件编辑声音、视频、图片等素材。