蝙蝠和雷达讲稿.ppt

11.蝙蝠和雷达;1.认识7个生字；会写12个生字；正确读写“蝙蝠、敏锐、障碍物、横七竖八”等词语；掌握多音字“空”。 2.朗读课文，把握课文的主要内容和要点，抓住重点词句，了解科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示的。 3.理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系，产生热爱科学，乐于观察与探究的兴趣。;一 初读课文，整体感悟;2.用自己的话说说课文主要讲了一件什么事？; 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。;二 精读课文，集体探究;(二)为了弄清楚蝙蝠飞行的这个秘密，科学家们做了三次试验。我们认真朗读第④、 ⑤自然段，完成试验的表格。;读课文第四小节，完成第一次试验记录表。;读课文第五自然段，完成第二次试验记录表。;读课文第五自然段，完成第三次试验记录表。; 三次试验，得出的实验结论是什么？完成表格; 嘴 耳; 三次不同的试验证明：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。;　　它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。; 雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方的障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。;读课文，完成下列填空。;三 总结全文;课外延伸，拓展思维;嘴 耳;再见！