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- 2020-03-20 发布于河南
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凤台四中专业性有效教学设计方案
年级、学科
八年级数学
课 题
15.1.2 分式的基本性质
时 间
201
主讲教师
教学课时
1
课 型
常态课
教学目标
目标:1.使学生理解并掌握分式的基本性质及变号法则,并能运用这些性质进行分式的恒等变形.
2.通过分式的恒等变形提高学生的运算能力.
重点:使学生理解并掌握分式的基本性质,这是学好本章的关键
难点:灵活运用分式的基本性质和变号法则进行分式的恒等变形.
有效导入
导入方式:复习引入
导入内容:(一)复习提问
1.分式的定义?
2.分数的基本性质?有什么用途?
(二)新课
1.类比分数的基本性质,由学生小结出分式的基本性质:
分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变,即:
有效精讲
精讲目标:理解并掌握分式的基本性质
精讲方式:师生互动 练习 讨论
精讲内容:
例1 下列等式的右边是怎样从左边得到的?
由学生口述分析,并反问:为什么c≠0?
解:∵c≠0,
学生口答.
解:∵z≠0,
例2? 填空:
把学生分为四人一组开展竞赛,看哪个组做得又快又准确,并能小结出填空的依据.
精练目标:准确理解分式的意义,明确分母不得为零
精练方式:学生练习
精练内容:1.化简下列分式(约分)
(1) (2)
教师给出定义:
把分式分子、分母的公因式约去,这
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