星光灿烂设计.docVIP

第七课 星光灿烂 教学目标： ??1、了解纸浮雕的成型原理，能熟练识图。 ??2、能运用折叠、剪切、压折等方法、技能，制作出纸浮雕作品。 ??3、养成精心制作的良好习惯和一丝不苟的工作作风。 教学重点：识图并能独立完成1~2个浮雕星星的制作。 教学难点：创造出具有个性的作品。 教学准备： ??示范作品、彩色卡纸、剪刀、直尺 教学过程： 一、欣赏导入新课。 ??出示两个星星造型，一个是平面的，一个是立体的。学生对比欣赏思考：你们知道这两个星星有什么不同之处？?? ??学生明确：这个星星非常有立体感，好象从这个底板上浮起来一样，我们把这种效果叫做浮雕，这个星星是用纸做的，所以叫纸浮雕。这就是今天我们要学习的《星光灿烂》，制作纸浮雕星星。 二、学习新课。 1、引导发现 学生欣赏浮雕四角星星思考交流：这颗星星是用了什么方法，使平整的纸张，产生立体感的呢？ ??明确：折叠是制作纸浮雕最基本也是最常用的方法。 2、看简单的折叠示意图 思考：红蓝虚线、实线分别代表什么意思！?? 明确：红色的虚线代表凸折线，蓝色的虚线代表凹折线，白色的实线代表裁切线。 3、根据示意图（两种）动手尝试折叠并交流凸凹折线折叠方法，明确：凸凹折线的折法。折叠完后展平作品直接在上面用相对应的折叠线绘制出示意图！ 4、展示绘制快又好的示意图！ 5、试一试：出示示意图完成四角星基本型的制作并交流！ 目的：锻炼学生识图