新学期教师科研能力培养及提升听课反思.docVIP

新时期教师科研能力的培养与提升 新疆生产建设兵团农九师 张明 体育教师的科研能力在刻苦学习中提高，平时的积累是关键。积极钻研，重视自学，扩大信息来源，是提高体育教师科研能力的保证。体育教师科研能力的培养与提升主要从以下方面进行。 一、加强基础知识学习，扩大知识面 现代科学技术向体育进行全面渗透的时代已经到来。因此，加强体育教师文化知识的学习，提高体育教师的基础知识水平和科技水平。是搞好教学工作，攀登世界体育高峰的根本大计。德国思想家莱辛曾经指出：“能作正确理论的人，也会创造。谁想创造，必须学会理论。”从某种意义上也给人们以下启示：只有了解现代科技并具有较高文化知识的人，才能胜任并指导体育教学的训练工作。 二、加强专业知识学习，提高多种能力 要成为一个优秀的体育教师，不仅需要较高的文化水平，而且必须具备合理的专业知识结构，这是提高教师科研能力的重要保证。体育教师的专业知识结构对体育教师指导训练的能力、创新能力，协调人际关系能力和科学创造能力均有良好的促进作用。 “能力在知识积累的基础上形成，知识在能力的指导下‘活化’，没有知识的能力是低层次的，没有能力的知识是僵化的。两者相互依存，缺一不可”。因此，加强专业知识的学习，提高多种能力，对于教师的科研工作有重要意义。 三、学习科学方法论，提高创造才能 科学研究方法是人们为了正确认识