小学数学组集体备课记录.docxVIP

执教时间  月  日 课题 乘数中间有零的乘法 课型 新授 课时数 1 小组成员 全体数学教师 主备教师 教学 目标 1. 在学生掌握三位数乘一位数的一般方法之后，能利用一般笔算方法自主学习、 掌握乘数中间有 0 的笔算方法。 2．能运用学过的计算解决有关的实际问题，并能和同学交流思维的过程和结果。 　　3．学生在探索算法和解决问题的过程中感受数学与生活的联系，增强自主探索 的意识，提高合作交流的能力，获得成功的体验，树立学习的信心。 教学 重点 难点 重点：理解算理，掌握法则，正确地进行被乘数中间有 0 的乘法笔算。 难点：准确、迅速地进行被乘数中间有 0 的乘法笔算。 教学 准备 多媒体课件 教 学 过 程 教 学 预 设 个性化修改 一、创设情境 故事导入 　　小朋友们，你们喜欢看动画片吗？老师今天就给 你们带来了一个简短的动画片，我们一起来欣赏一下。 （多媒体显示画面及音乐：三只小猫兴高采烈地来到 河边，一会儿捉蝴蝶、一会儿捉蜻蜓。三心二意的） 你们猜结果三只小猫一共钓到了多少条鱼呢？学生异 口同声：钓到 0 条鱼。师：你能用加法算式表示吗？0 + 0+ 0=0（条） （师板书） 3．师：你能把它改写成乘法算式吗？把你想的乘法算 式说给同桌听。 谁来说说你是怎么改的？板书：（1）0×3=0 （条） （2） 3×0=0 （条） 师：在今后的学习中我们能不能象小猫一样，做