寝室管理整顿方案.docxVIP

学生寝室管理整顿实施方案 为了加强在校寄宿生住宿的管理，创设安静、整洁、优雅、舒适的学习和 生活环境，培养他们良好的养成习惯，为我校教育教学的进一步提高提供保障， 现对学生寝室管理进行整顿，方案如下： 一、现状分析 本期以来，寄宿生自律有所松懈，寝室问题比较严重，从巡查中发现：在 纪律上，学生在寝室玩游戏、打字牌、起哄闹事等现象时有发生；公物中，门 窗有破损，铁床铁柜有所损坏、墙壁弄脏等；内务上，被子没有统一、被子折 叠不够整齐、床铺上乱堆放乱挂、冼刷用具毛巾摆放不整齐、地板上零食袋子 污垢较多、床下堆放的垃圾不扫、学生往卫生间扔零食袋导致下水道常堵塞等， 学生中的不良行为造成的现况，给学校声誉带来了极大的影响，因此整顿学生 寝室管理势在必行。 造成学生寝室的现状，一是寝室生活老师工作量大，管理难度大。二是教 育处管理不到位，没有每天去认真督促检查。三是每天去查寝的教师大多了解 学生情况，没有对细微之处多加留意指出。四是缺少对学生的指导教育。 二、工作目标、原则及要求 （一）、原则 寝室整顿的基本原则是： 坚持积极疏导和正面教育，典型引路的原则。 坚持自查自纠与清理整顿相结合的原则。 坚持教育处带头与全员参与相结合的原则。 坚持明确、履行职责与责任追究相结合的原则。 1 （二）、目标 通过整顿，实现学生寝室的优化管理，努力把所有学生寝室建设成为文明、 和谐、温馨、舒适的“家”。实现就寝铃响后，灯熄、人静、门关。就寝率达 100%（有批假手续的在外），寝室评比检查，优秀率达 80%以上，财产完好率 达 98%以上，损坏财物赔偿率达 100%，寝室安全责任事故和重大伤人事故及 寝室重大失窃率为零，班主任及值周教师出勤在岗率达 100%的目标。 （三）、五星寝室要求： ，被子、床单、枕套、衣物。被子、床单要统一为学校定制的，折叠必须 按照军训要求，被子统一排放在床铺靠门一头，枕套在另一头，衣物不能放在 床上或挂在床上，要求折叠入柜。 ，鞋子、箱子要求：自带箱子统一摆放在靠窗的角落里，鞋子整齐摆放在 床下面：鞋跟朝外不能超过床沿，摆成一条直线。 ，洗漱用具和毛巾：洗漱用具整齐摆在洗漱池内边缘，提手朝外，毛巾折 叠拉整齐后依次挂在杆子上。 ，热水瓶统一摆放在靠门一侧，把手朝外，脸盆放在桶子上，盆内无任何 东西并统一摆放在靠门一侧，提手朝外。 ，窗台，防盗窗上干净整洁，窗上不能挂任何衣物，保证洗漱池内无污垢， 积水。 ，窗台外沿无任何垃圾，空调罩内无纸屑。 ，卫生间清洁卫生，角落无污垢，池内没有堵塞无污垢无异味。 ，地面、床底无垃圾，无污垢无积水。 ，卫生工具齐全，工具无损坏，做到垃圾及时清倒后保持工具整洁。 2 ，门、窗、床、墙壁无损坏无污垢，做到及时赔偿修护和抹擦。 ，打铃后，及时关灯睡觉。 ，为经允许不得随意关上寝室门。 ，就寝后，不随意下床走动，不到其他床位，不讲话，不发出大的声响。 三、实施步骤 寝室整顿大致分为三个基本阶段 第一阶段：班主任德育课作寝室整顿动员（3 月 11 日）： 1.3 月 11 日（星期一）德育课时间由各班班主任告知所有寄宿生午休时间彻底 大扫除，1:30 教育处将对所有寝室盘查，对问题寝室将提出严厉批评并勒令整 改后方可离开宿舍，并在本周评比出男女五星寝室各 4 个，本次评出的五星寝 室将为所在班级奖励 5 分。 第二阶段：班主任下寝室组织实施（3 月 11 日中午） 以班、寝室为单位，对照标准化寝室管理要求，开展自查自纠活动。由班 主任中午下寝室组织自查自纠，要求室长回顾检查前段寝室管理、内务、纪律、 卫生、公物、安全等方面存在的问题，班主任要求每个学生对照寝室标准，就 寝纪律、内务、卫生要求，检查自己在就寝、内务、卫生、纪律方面存在的问 题，作自我反省，并表明今后的态度、决心，坚持边查边纠，从根本上、根源 上解决寝室脏、乱、差、臭的问题。 第三阶段：清理、整顿（3 月 11 日中午） 在自查自纠的基础上，学生就寝室存在的问题，利用中午午休时间进行综 合治理，寝室长对今后安排作详细规划。 3 第四阶段：教育处督促检查（3 月 11 日 1:30） 中午 1：30 教育处人员到寝室督促检查，不合格寝室严肃批评，立即整改， 评选五星寝室。 第五阶段：本周内严格要求，持续整顿 本周内生活老师将对寝室纪律内务严肃整顿，早中晚教育处以及班主任加强 督查。 第六阶段：下周一总结表彰：（3 月 18 日） 结合各类检查、评比情况，对照寝室整顿的工作目标和任务完成情况，进行全 面总结、评选五星寝室和寝室管理先进班级，落实奖励。 4