课堂教学步骤或环节.docVIP

中小学英语课堂教学环节或步骤 引言： 鉴于大家已有丰富实践经验，本讲先介绍当今影响较大的相关语言教学理论，然后以写作为例，说明按以理论为指导的一个设计思路，之后简介国内中小学英语课堂教学的步骤、环节，并观摩一些教学实录。 克拉申的“二语习得（SLA）”理论 相关概念： 二语：second language；外语：foreign language 二语教学：second language teaching / learning，TESL 外语教学：foreign language teaching / learning，TEFL TESOL：Teaching English to Speakers of Other Languages 克拉申“二语习得”理论的核心内容： SLA：“二语习得”理论（Stephen Krashen，斯蒂芬·克拉申） 克拉申所创立的SLA，是当今世界影响最大的语言学理论。尽管他的很多理论至今存在一定争议，但它的先进性，合理性，科学性和革命性是广泛得到认可的。以他的这一理论为基础，人们也得出了众多语言研究及语言教学研究新成果。了解克拉申的“二语习得”理论，对语言教学和学习有非常重要的指导作用。 克拉申的理论朴实无华，深入浅出，初次接触也不觉得深奥难读。 克氏理论核心内容 克拉申认为：简单来说，语言的掌握，无论是第一语言还是第二语言，都是在“可理解