小学生心理及行为习惯要点.docxVIP

情绪变化 情绪变化无常，容易疲倦； 。 。 ， ； ， 、 小学生心理及行为习惯要点 一年级 心理及行为特点 习惯及内容 引导原则 1、刚入学对小学生活既 有新鲜感，但又不习惯， 因而一时难以适应；2、 对学习有好奇感，却很难 做到专心听讲，独立完成 作业；3、很乐意和同学 进行接触、交谈却不懂礼 貌，有些还比较自私；特 别信任老师，相信老师的 话，尊重老师的行为和评 价；4、很多人生活不能 自理，没有相应的劳动习 惯，对其父母的依赖性很 强；5、注意力不集中， 行为动摇不定，不善于控 制，容易冲动和特别敏感 对成功的喜悦和失败的痛 苦都很强烈；有当好学生 的愿望，只是不熟悉学校 的生活，不了解学校常规 常会无意中做错事。6、 他们渴望参加光荣的少先 队组织。他们好奇、好动 喜欢模仿，并且有直观、 具体、形象等思维特点。 学习 习惯 1、激发学习兴趣 2、按 时完成作业 3、养成正 确的读书写字姿势。知道 三个一。 4、能阅读拼音 小故事 5、导入时间观 念 1、尝试培养学生静心的坐 下来,以活泼的思维代替活 泼的行动。（鼓励和表扬中 进行）2、明确告诉孩子,自 上学起就要努力学会自己的 事情自己做，放学后必须独 立思考完成作业后才能玩耍 3、教育儿童发现错误一定 要勇于自我承担和自觉处理 4、锻炼孩子做事的条理 性。(从小事做起,例如:给 其个小空间让他自己去打理 把书分类或玩