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- 2020-03-21 发布于河北
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课题一 燃烧和灭火
【学习 目标 】
1、(知 识与 技能) 实验 探究燃 烧 的条件和 灭火的原理,了解易燃易爆物的安全知 识 和
一些 图标 。
2 、( 过 程 与方法)通 过实验 探究活 动 ,学习对获 得事 实进 行分析得出 结论 的科 学方
法。
3 、(情感、 态 度与 价值观 )利用燃 烧与灭 火的原理解 决 日常生活中 简单 的防火防爆 问
题 ,通 过实验 探究培 养学 生合作意 识 ,分析 问题 和解 决问题 的能力。
【重点难 点】燃 烧与灭 火的原理,爆炸的 概念及利用原 理解 释一些日常 现 象。
【学 法指 导 】
导 学 过 程 方法 导引
【自主学习 ,基 础过关 】 阅读教 材
128 页 到
一自主 检测 1、写 出红磷燃 烧 的化 学方程式 133 页 自
主完成,
______________________________ 。 找出自己
的疑惑
2 、燃烧 是可燃物 与_______ 发生的一 种_______ 、________ 的剧 烈
______________ 。因此燃 烧 需要三 个条 件: ___________________ 、
_____________________ 、__________________ 。
3 、根据燃 烧 的条件推出 灭火的原理是 _______________ ,
________________ ,______________ 。
4 、常 见 的灭火器有 __________________ 、___________________ 、
____________________ 。
二、我的疑惑:
三【合作探究, 释 疑解惑】
教师 演示
(一)燃烧 的条件
实验 探究:【 实验 7-1 】
1、我 们观 察到 铜片上的白磷 ________ ,而 红磷__________ ,烧 杯中的
1
白磷____________ 。 学生注意
观察 实验
2 、对 准烧 杯底部的白磷,通入少量的 氧气观 察到 现象,小
组讨论 完
_______________________________ 。 成。
【讨论 】
为什 么薄铜片上白磷燃 烧 而 红磷不燃 烧 ?为什 么 薄铜 片上的白磷燃 烧 而水
中的白磷 没燃 烧 ?说 明燃 烧 必须 具备 什么条 件?
由本 来
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