人教版六年级数学下册《负数的认识1》.ppt

负数的初步认识 说一说下面存折中的正负数表示什么意义？ 286 -240 向上看 向前走200米 电梯上升15层 我在银行存入500元。 商品价格上涨9 。 8月份，小卖部赚了500元。 零上10℃ % （ ） （ ） （ ） -10℃ 0℃ 15℃ （ ） 正数 负数 0像一条分界线，把正负数分开。 0到底归哪一类？ 我能说： 这是一部电梯的按键，要到5 楼，应按 （ ）键。要到地下二层，要按（ ）键。 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 -1 -2 5 -2 先读一读，再给它们找到各自的家 正数 负数 -7 2.5 4 5 + +41 -5.2 1 3 - 0既不是正数,也不是负数 填空 通常，我们规定海平面的海拔高度为0米。如下图所示：珠穆朗玛峰的海拔高度是（ ）米，吐鲁番盆地的海拔高度是（ ）米，它们相差（ ）米。 +8844.43 -155 8999.43 0米 一座灯塔高度为+50米，你认为它应该比海平面（ ）。 高50米 试一试 1、胜5场记作 _______， 读作_____ __ ； 输3场记作 _______ ， 读作 _______ 。 2 、转入25名新同学记作_______ ，读作_______ ； 转走36名同学记作_______ ，读作_______ 。 +5场 正5场 －3场 负3场 1、任何一个负数都比正数小。（ ） 2、一个数不是正数就是负数。（ ） 3、因为“4”前面没有“+”号，所以“4”不是正数。（ ） 4、上车5人记作“+5人”，则下车4人记作“-4人”。（ ） 5、正数都比0大，负数都比0小。（ ） 6、5゜C和+5゜C所表示的气温一样高。（ ） 我能辩 √ √ √ √ × × 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 比0小的是负数 越来越小 比0大的是正数 越来越大 在数轴上，从左往右的顺序就是从小到大的顺序。 正数在原点的（ ）， 负数在原点的（ ）。 +5和-5都离原点（ ）个单位长度。 右边 左边 5 填＞、＜或= -5（ ）-9 0（ ）-7 +5（ ）0 +1（ ）+14 0（ ）+1 -10（ ）11 -6（ ）+3 -2（ ）-100 -9（ ）+3 ＞ ＞ ＞ ＜ ＜ ＜ ＜ ＞ ＜ 在数轴上指出下列各点 5、-5、6、+9、-1、-8、0 -1 0 1 ? ? ? ? ? ? ? 5 -5 6 +9 -8 2 3 4 5 6 7 8 9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 写出下面数轴上 A、B、C、D、E 各点 分别表示什么数。 -1 0 +1 ? ? ? ? A B E D C ? +2 +3 +4 +5 -5 -4 -3 -2 A＝-2 B＝+3 C＝+4.5 D＝+1 E＝－4.5 二、填空： 1）去年亩产小麦增加26千克，记作+26千克； 前年亩产减少10千克，记作（ ）。 2）3月份出生人数300人，记作+300人； 2月份出生人数是-100人，表示（ ）100人。 3）在数轴上表示-3的点，在原点的（ ）边， 离开原点（ ）个单位长度。 -10千克 死亡 左 3 7）将0、+5、-3、+1、-6从小到大排列 （ ）。 8）大于-3而小于4的整数有 （ ）。 -6＜-3 ＜0＜+1＜+5 -2、-1、0、1、2、3 三、判断： 1、比0大的数都是正数。 （ ） 2、比5小的数只有0、1、2、3、4。（ ） 3、0是负数。 （ ） 4、气球上升2米，又上升-2米，共上升4米。 （ ） √ × × × 5、比负数大的数都是正数。 （ ） 6、在数轴上，表示一个数的点离原点2个 单位长度，这个数就是+2。 （ ） 7、在数轴上表示-1的点在表示-2的点 的左边。 （ ） 8、数轴是一条线段。